用務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)抗擊疫情 以創(chuàng)新的工作方式彰顯擔(dān)當(dāng)

線上教學(xué)開始以后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)站在第一線統(tǒng)籌安排，把工作落到實(shí)處，落到細(xì)處，每天都敦促責(zé)任處室深入一線，全面掌握線上教學(xué)

2020-03-02

團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是智慧。

頂著酷暑，心懷憧憬，參加甘南州雙語教師培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，開班典禮簡(jiǎn)樸而莊重。因?yàn)橛惺?nèi)培訓(xùn)的基礎(chǔ)，來自七縣一

2019-07-19

肅南縣明花鄉(xiāng)阿克塔勒家族團(tuán)拜記念

佛佑阿克塔勒家族人丁興旺，和家幸福，日子越來越好！轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，敬天敬地系血脈。仁愛，至城，尊老愛幼是阿克塔亙古不變堅(jiān)

2019-04-04

邂逅榕城

趁著夜色，與一教育前輩潛入西湖公園，沒有多余的言語，卻也沒有陌生的尷尬。找一個(gè)安靜處，面江而坐，看熙熙攘攘人群，或嬉戲，

2019-01-11

合作市高級(jí)中學(xué)云課堂準(zhǔn)備工作進(jìn)行式

合作市高級(jí)中學(xué)王后雄教育集團(tuán)云課堂動(dòng)員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，王后雄集團(tuán)分部負(fù)責(zé)人做動(dòng)員講話，動(dòng)員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。動(dòng)員會(huì)進(jìn)行式，學(xué)生靜心聽講。云

2018-10-19

祝大家一路順風(fēng)，合家幸福，萬事如意。

已經(jīng)人去樓空，物是人非。輕輕的你走了，正如你輕輕的來，整整行裝，已是淚眼婆娑，再見，伙伴們，再見陳老師，再見王老師，再見

2018-09-30

吉林長(zhǎng)春教育部校長(zhǎng)助力工程培訓(xùn)班記憶

做題為如何提升校園文化建設(shè)品位共享討論。深入北京師范大學(xué)長(zhǎng)春附屬中學(xué)學(xué)習(xí)交流。觀摩長(zhǎng)春文化之傅儀博物館。體味長(zhǎng)春歷史文化

2018-09-18

彰顯特色 提升自我

學(xué)員構(gòu)成顯特色：來自全國15個(gè)省份，由苗，回，壯，藏，彝，侗，維吾爾族，裕固族九個(gè)民族的大家庭楊成。班級(jí)文化個(gè)展特色，讓毎

2018-09-08

集東西南北智慧，逐夢(mèng)春城

辛勤細(xì)心敬業(yè)的工作人員，使我們到美麗春城看到的第一抹靚麗的風(fēng)景線。在工作人員，班主任的耐心細(xì)致的引領(lǐng)下，我們找到了回“家

2018-09-07

雪域精英聚新都 學(xué)覺意味譜新篇

行政化培訓(xùn)？專業(yè)化培訓(xùn)？創(chuàng)造需求，我們的切入點(diǎn)在哪里？引領(lǐng)需求，要求我們個(gè)怎么做？滿足需求？我們能做到什么程度？讓同行把

2018-07-18