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分別是為了再次美好的遇見
孩子們,很遺憾以這樣的方式給你們道別,我工作調(diào)離了,不再擔(dān)任本班的數(shù)學(xué)老師和班主任了。半年的時間雖然不長,但我們也從陌生
2021-02-28
365 13 8其它靈之舞---教師成長的階梯和路徑
今天下午,我們繼續(xù)聆聽了李慶明老師的《教師成長的路徑與階梯》,我感到收獲很多。在李老師的講解下,我看到了我們的教育同仁們
2021-02-02
143 5 0其它小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之運算能力的培養(yǎng)
曹老師從三個方面來闡述小學(xué)數(shù)學(xué)運算能力:一、運算能力的地位,二、什么是運算能力,三、運算能力的培養(yǎng),曹老師從運算能力的實際
2020-08-29
259 4 0其它畢業(yè)啦!時光飛快,六年的生活很快過去了,希望你們以夢為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華。
你們是一群愛勞動,愛節(jié)儉的好孩子,把平時的廢紙攢下來,買了一個畢業(yè)蛋糕,這個蛋糕對你們來說意義不一樣,這是通過自己的勞動
2020-07-07
904 37 18其它武陽小學(xué)6年級1班勞動體驗
6.6-6.7我布置了一項勞動作業(yè),因為孩子們普遍缺乏勞動意識,布置作業(yè)的目的讓孩子們體驗勞動的辛苦,家長的不容易!孩子們體驗勞
2020-06-10
344 14 1其它注重四則運算意義的教學(xué)
今下午學(xué)習(xí)了徐老師的四則運算意義的教學(xué)收獲頗多。徐老師從4個方面來講述四則運算意義教學(xué)。這4個方面徐老師每個都講的很精彩,
2020-05-08
49 0 0其它樂學(xué)善思 和諧共進(jìn)——板泉小學(xué)六年級教研活動
四月吐芳菲,鶯歌配燕舞,柳綠映桃紅,盡情攬閱春日美景,美不勝收。在這融融春日我們迎來了第二次集體單元備課。本次集體備課流
2020-04-15
92 0 1其它課堂是課程的橫截面——在日常的課堂中提升自我
颶風(fēng)老師主要從課程與課堂的關(guān)系、教師常見的問題與難點、課堂上自我提升的方法以及利用自身優(yōu)勢如何突破這四個方面進(jìn)行答疑解惑
2020-03-18
39 0 0其它用智慧贏得信任——搭建家校的橋梁
前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾把學(xué)校和家庭比作兩個“教育者”,認(rèn)為這兩者“不僅要一致行動,要向兒童提出同樣要求,而且要志同道合
2020-03-17
214 3 0其它女神節(jié)最美好的禮物——聽張老師講數(shù)學(xué)”
今天晚上7點準(zhǔn)時坐到桌前聽張老師的講座,張老師先帶著我們回顧了上一講的一個問題,為什么需要培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力?今天晚上著重
2020-03-08
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