- 全部文章
- 2019-2020年秋季水南文科組教研
-
“自成長(zhǎng)·共成長(zhǎng)·他成長(zhǎng)”——記初中語(yǔ)文聞慧芳名師工作室共讀《給教師的建議》活動(dòng)
“閱讀如呼吸一樣重要”。在提倡全民閱讀的今天,我們提倡教師專業(yè)閱讀,與名家對(duì)話、與大師對(duì)話、與自己對(duì)話,鍛造自己的教學(xué)風(fēng)
2022-08-18
209 2 0其它送課到校暖人心,教無(wú)止境共前行—記水南圩鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校承辦廣昌縣名師“送課到校”2022年度第五次教研活動(dòng)
冷遇見(jiàn)暖,便有了雨。春遇見(jiàn)冬便有了歲月。教師遇見(jiàn)了“送課到校”教研活動(dòng)就有了成長(zhǎng)的平臺(tái)。五月三十一,樹(shù)梢蟬始鳴。2022年5月
2022-05-30
238 0 0其它追尋美,探索美,思考美——記初中語(yǔ)文聞慧芳名師工作室承辦廣昌縣“名師帶學(xué)科”2022年度第十次教研活動(dòng)
研韻飄香香如故,拾階而上提素養(yǎng)。傾盆大雨也擋不住教師們教研的熱情,2022年5月25日,廣昌縣初中語(yǔ)文聞慧芳名師工作室成員來(lái)到了
2022-05-25
691 12 0其它集體備課集廣思,名師理念促提升——記廣昌縣水南圩鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校傳播名師理念活動(dòng)
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,倡導(dǎo)高效課堂,抓好課堂主陣地,充分發(fā)揮名師工作室在教學(xué)中的引領(lǐng)、示范和榜樣作用,2022年5月24日,
2022-05-24
456 14 0其它釋放壓力,笑迎小考——水南圩鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校開(kāi)展“考前減壓”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)
為了緩解小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,放松身心,攜手同心,共逐夢(mèng)想,2022年5月17日,王歡老師利用課后輔導(dǎo)時(shí)間開(kāi)展考前減壓心理團(tuán)
2022-05-17
419 9 0其它好課“鋒”從磨課出——記初中語(yǔ)文聞慧芳名師工作室成員胥小燕老師第一次磨課活動(dòng)
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!币惶镁实恼n也需千錘百煉、集思廣益,博取眾長(zhǎng),才能綻放光芒。2022年5月12日,初中語(yǔ)文聞
2022-05-12
392 11 0其它磨“歷”“史”考,鑒古思今——記水南圩鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校歷史教研課開(kāi)展
“以史為鑒知興替,以史正人明得失?!睔v史提高學(xué)生的個(gè)性修養(yǎng),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)和才干。為提高歷史教師修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,提高
2022-01-06
246 7 0其它“且以詩(shī)味活課堂”——水南圩鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校開(kāi)展名師理念傳播活動(dòng)
現(xiàn)代詩(shī)歌具有豐富的詩(shī)意美,在教學(xué)現(xiàn)代詩(shī)時(shí),以詩(shī)解詩(shī),用古詩(shī)或者現(xiàn)代詩(shī)營(yíng)造課堂的詩(shī)意,濃厚的詩(shī)意,不僅能給人以美感,提升課堂的
2021-12-27
363 11 0其它“智”在作業(yè),“利”在千秋——水南圩鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校開(kāi)展智慧作業(yè)操作培訓(xùn)
為充分發(fā)揮“智慧作業(yè)”在進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)中的有效作用,以“智慧作業(yè)”為切入點(diǎn),積極探索基于大數(shù)據(jù)支撐下
2021-12-23
508 12 0其它“以史為鑒,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”——水南圩鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校文科教研組開(kāi)展歷史公開(kāi)課活動(dòng)
當(dāng)寒風(fēng)吹起,氣溫驟降,才發(fā)現(xiàn),浪漫的冬天已悄然而至。在浪漫的季節(jié)中,伴隨著冬日里暖陽(yáng),2021年最后一月的開(kāi)始,水南圩鄉(xiāng)九年
2021-12-01
223 7 0其它
微博
QQ空間