【教育教學(xué)】自我服務(wù) 快樂成長

幼兒自我服務(wù)是幼兒勞動教育內(nèi)容之一，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“生活習(xí)慣與生活能力”是健康領(lǐng)域非常重要的組成部分

2023-09-28

“我不上當(dāng)”主題系列活動

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之

2023-07-03

我和遠(yuǎn)足有個(gè)約定

恰逢多彩的夏天向我們飛奔而來，又一個(gè)周五悄然而來，今日和明媚撞個(gè)滿懷，讓我們一起享受遠(yuǎn)足帶來的歡愉。我們出發(fā)啦，走出幼兒

2023-05-27

玩具大家玩，分享真快樂

分享是陽光，溫暖孩子們的世界；分享是雨露，滋潤孩子們的心田；伴隨著主題活動玩具大家玩的開展，孩子們進(jìn)行了玩具分享活動。通

2023-05-13

在生活中學(xué)習(xí)，在自主中成長

小班階段是孩子生活自理能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，孩子從家庭生活過度到幼兒園的集體生活，通過穿衣服、拉拉鏈、疊衣服、掛外套、穿鞋

2023-03-30

生活自理，快樂自立！

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園一日工作的重要內(nèi)容。為了讓幼兒學(xué)會獨(dú)立，增強(qiáng)自信心，提高自我服務(wù)能力，為幼兒的發(fā)展奠定良好

2022-12-13

我來照顧小動物

伴隨著主題活動的開展，動物這一話題變成了孩子們每天離不開的話題。同時(shí)，我們也豐富了班級的動植物區(qū)。孩子們陸續(xù)從家里帶來了

2022-11-14

大班豆芽成長記

親近大自然能引起幼兒好奇心，增強(qiáng)想象力，激發(fā)創(chuàng)造性。依托幼兒們對植物生長的興趣，我們大班開展了“泡發(fā)豆芽”活動，引導(dǎo)幼兒

2022-03-30

區(qū)域促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展

環(huán)境是無聲的語言，是隱形的教育資源，更是孩子發(fā)展的物質(zhì)載體。而班級環(huán)境中，主題環(huán)境及區(qū)域環(huán)境對孩子們而言，更為重要。本學(xué)

2022-01-05

用鼓勵喚醒每一顆小種子

進(jìn)入大班，孩子們變得更活躍更淘氣。雖然調(diào)皮的一面常常展示出來，讓老師措手不及。但其實(shí),每個(gè)孩子都愿做教師眼中的好孩子,可是

2021-12-06