宿遷市幼兒園教科研成果交流研討活動(dòng)

第一階段的總結(jié)，幼兒說(shuō)一說(shuō)接下來(lái)的玩法，教師們進(jìn)行教研，對(duì)下一步進(jìn)行構(gòu)思，通過(guò)游戲，幼兒提出想要裝滑輪，教師采納意見，請(qǐng)

2025-11-28

游戲后分享怎么做

3月28日參加宿遷市幼兒園教育活動(dòng)研討，參觀宿遷市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園的戶外場(chǎng)景，幼兒戶外表征，游戲簽到墻，中班的故事漂流，孩

2025-05-19

百變的玩、無(wú)限創(chuàng)流—讓建構(gòu)游戲推動(dòng)幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展

講解了幼兒園建構(gòu)游戲課程目前發(fā)展現(xiàn)狀：1.建構(gòu)游戲作為幼兒一日活動(dòng)的過(guò)度緩解；2.建構(gòu)游戲材料種類單一和數(shù)量不足；3.教師讓幼

2023-08-17

用馬賽克方法，架起蔥預(yù)設(shè)到追隨的彩虹橋

今天主講的謝文雯老師，講解關(guān)于馬賽克的方法，本次活動(dòng)的兩個(gè)提綱：一、對(duì)傾聽的重新認(rèn)識(shí)，二、傾聽幼兒的有效工具-馬賽克方法，

2023-08-17

宿遷市幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)

孩子們通過(guò)石頭，不斷進(jìn)行敲擊美妙的音樂(lè)。大班科學(xué)：“牛角村”探秘，通過(guò)直觀的視頻，能夠了解幼兒搭建的水平，有設(shè)計(jì)有想法。

2023-07-08

徐曉老師公開課

1.認(rèn)識(shí)橢圓形，能在生活中辨認(rèn)出含有橢圓形的物品。2.在操作中初步感知橢圓形的基本特征。3.體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂(lè)趣。徐老師首先以魔

2021-12-21

繆倩倩 主題研修活動(dòng)—“看”得到繪本，“聽”得見閱讀

主講內(nèi)容：王智慧名師工作室主題研修活動(dòng)，“看”得到繪本，“聽”得見閱讀。從繪本主題設(shè)計(jì)的活動(dòng)來(lái)源，講述對(duì)于幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的

2021-12-09

“以研促教 因教而美”第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園中班組公開課活動(dòng)美篇

秋色宜人，金風(fēng)送爽。為提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)能力強(qiáng)、懂教研、善鉆研的專業(yè)教師隊(duì)伍，2021

2021-11-07

繆倩倩 七彩音符奧爾夫音樂(lè)

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：假期（居家線上學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)老師:關(guān)老師，學(xué)習(xí)內(nèi)容：七彩音符奧爾夫音樂(lè)，奧爾夫音樂(lè)五大特點(diǎn):綜合性，參與性，創(chuàng)造性，

2021-08-08

大三班幼小銜接

幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期。由于生活習(xí)慣上的

2021-06-28