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從哲學認識論視角審視課堂教學主講人:王澍
一,為什么可以從哲學論視角審視課堂教學,教育活動與哲學密不可分,教室和教堂以及人類的一些與神有關的場所在結構上比較相似:
2018-12-27
119 1 0其它建章立制形成合力推進研學旅行
發(fā)展----陶行知主張的教育思想行知,需求----個人,學校,家庭,學校。研學旅行是什么?2016.11.教育部等十一個部委發(fā)布文件,·中
2018-12-19
132 0 0其它STEM教育的新理念和新實踐
綜合性學科課程只有6%.STEM教育是科學,技術,工程,數(shù)學?,F(xiàn)在STEM又擴展為STEM+項目,時代的要求,世界主要國家密集出臺STEM戰(zhàn)
2018-12-18
181 1 0其它來自于起草人的綜合實踐活動綱要解讀
全國中小學綜合實踐活動課程研討會勝利召開,2018年12月17日在中國教育科學院二樓西廳開展了全國中小學綜合實踐活動課程研討會,
2018-12-17
131 2 0其它抓好義教均衡,提升實驗室建設
陸老師從實驗室驗收中的十七表格的正確使用開始培訓,她說經(jīng)過各個檢查小組的反饋,表格使用不規(guī)范在很多學校依然存在。因此,正
2018-11-21
140 4 0其它首屆教研員教博會,開啟教研新思維。
2018年11月11日-13日,我有幸參加中國第四屆教博會,教博會是中國教育界最高級別的教育博展盛會,本次教博會的主題是《匯聚碰撞變
2018-11-14
171 3 0其它讓綜合實踐落實實踐 釋放學生探究天性
走過了夏的蓬勃,迎來了秋的沉淀。2018年11月7-9日在遵義市文化小學隆重召開貴州省中小學綜合實踐活動教學研討會,此次活動由貴州
2018-11-10
1464 6 0其它提升自我價值 心理調(diào)試先行——遵義市專家國情研修班第四天學習紀實
2018年10月12日,我們聆聽了上海市委黨校領導科學考研部副教授何琪和羅鳳英給我們上了題為《提高領導干部心理調(diào)試能力》的專題講
2018-10-12
215 4 0其它牢記使命 敢為人先——遵義市專家國情研修班第三天學習紀實
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)崛起產(chǎn)生背景內(nèi)涵特征發(fā)展態(tài)勢。霍金斯的創(chuàng)意經(jīng)濟包括四個特征:原創(chuàng)的,有個性的,有價值的,有意義的。
2018-10-11
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