六月荷花綻放，課題引領(lǐng)教學(xué)——楊僑中心小學(xué)課題組教研活動

六月，荷花盛開，爭相綻放，縷縷荷香，沁人心脾。我校英語課題組迎經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐研究，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在課題組

2022-06-25

單詞比拼展才華 群英薈萃亮風(fēng)采——楊僑中心小學(xué)英語單詞競賽活動

為了豐富校園文化生活，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，楊僑中心小學(xué)舉

2022-06-08

課題研究助成長 片區(qū)聯(lián)動促發(fā)展---記博羅縣小學(xué)英語博東片區(qū)課題聯(lián)動研討活動

活動流程：一、羅陽城郊中心學(xué)校黃燕老師和楊僑塔下小學(xué)楊智涵老師的課題研討課二、課題主持人張遠香老師和張東梅老師作課題簡報

2022-06-08

新學(xué)期新征程，“英”姿颯爽“語”你同赴前程——記楊僑中心小學(xué)英語老師線上學(xué)習(xí)活動

八月末，九月初，夏已淡，秋已至。稻谷初黃，桂花未開。教師的假期正在悄然逝去，新的學(xué)期即將到來。為了提升自己的專業(yè)發(fā)展，助

2021-08-27

品今朝教研盛宴 ?創(chuàng)明日教學(xué)新篇----記楊僑中心小學(xué)線上學(xué)習(xí)活動

三月春光無限好，遍地黃花分外香。3月25-26日這兩天舉行的“立德樹人任務(wù)下指向深度學(xué)習(xí)的單元整體教學(xué)研討”活動是廣東英語教研

2021-03-30

賽技能，礪成長，惜韶華 ——記2020楊僑鎮(zhèn)小學(xué)青年英語教師教學(xué)能力比賽

為提升我鎮(zhèn)小學(xué)青年英語教師的專業(yè)水平，夯實青年英語教師的教學(xué)技能，促進我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師專業(yè)水平的整體提升，2020年楊僑鎮(zhèn)小

2020-11-13

我愛記單詞——楊僑中心小學(xué)2020英語單詞競賽剪影

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢驗學(xué)生掌握英語單詞的情況，擴大學(xué)生的詞匯量，進一步豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的拼寫及記

2020-07-05

春意盎然，筆下生輝—— 記楊僑中心小學(xué)“云端”英語書法比賽

中華文化，源遠流長。書法正是中華民族文化基因和中華美學(xué)精神的重要載體。相較于漢字書法，英文書法又是另外一種風(fēng)格，其優(yōu)雅和

2020-04-17

童心戰(zhàn)“疫”，“云端”賦能——楊僑中心小學(xué)三年2班線上學(xué)習(xí)不止步

2020年春，新冠疫情來襲，楊僑中心小學(xué)三年2班的同學(xué)們根據(jù)學(xué)校的部署，在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，停課不停學(xué)，停課不停育，積極參

2020-03-31

楊僑中心小學(xué)英語骨干教師參加“疫情防控期有效開展英語在線教學(xué)”專題線上研討活動

一場突如其來的疫情阻止了師生返校的腳步，改變了我們的教學(xué)方式，卻阻擋不了我們停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研的步伐。楊

2020-03-21