行為天賦Day21：畢業(yè)論文

大家好，我是行為天賦學(xué)第23期學(xué)員、395號天才寶寶陳宣奕，很開心經(jīng)過20天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我就要畢業(yè)了。在此之前我不懂什么是行為天

2021-12-25

行為天賦學(xué)Day20：人生定位

1、找到孩子的天賦，對孩子因材施教，2、根據(jù)孩子的天賦，定向培養(yǎng)，讓孩子少走彎路，3、天賦為孩子的夢想指明了方向，讓孩子不在

2021-12-23

行為天賦學(xué)Day19：孩子放學(xué)后不好好寫作業(yè)，就知道瘋玩的背后隱藏著什么天賦？

Day19：孩子放學(xué)后不好好寫作業(yè)，就知道瘋玩的背后隱藏著什么天賦？1、過多體能的釋放，這類孩子以運(yùn)動為主，跑來跑去，可能隱藏

2021-12-22

行為天賦學(xué)Day18：《孩子是個悶葫蘆不喜歡和別人說話》隱藏著什么天賦

Day18：《孩子是個悶葫蘆不喜歡和別人說話》隱藏著什么天賦，從內(nèi)心感受來看，不喜歡跟別的小朋友玩，自己是開心的還是不開心的。

2021-12-20

行為天賦學(xué)Day16：孩子學(xué)系鞋帶、學(xué)騎自行車、學(xué)輪滑時很快就能學(xué)會的背后隱藏著什么天賦？

Day16：孩子學(xué)系鞋帶、學(xué)騎自行車、學(xué)輪滑時很快就能學(xué)會的背后隱藏著什么天賦？可能隱藏著武體天賦。一、外武體：1、大武體天賦

2021-12-19

行為天賦學(xué)Day15：孩子經(jīng)常把別人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)的背后隱藏著什么天賦

Day15：孩子經(jīng)常把別人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)的背后隱藏著什么天賦？同一個行為在不同的場景呈現(xiàn)，背后隱藏著不同天賦。一、自身原因（除

2021-12-17

行為天賦學(xué)Day14：孩子在義賣中的不同表現(xiàn)的背后隱藏著什么天賦？

Day14：孩子在義賣中的不同表現(xiàn)的背后隱藏著什么天賦？1.在義賣中能主動找陌生人推銷，即使被拒絕也不太當(dāng)回事，——這類孩子性格

2021-12-17

行為天賦學(xué)Day13：孩子一根筋不聽大人勸的背后隱藏著什么天賦？

Day13：孩子一根筋不聽大人勸的背后隱藏著什么天賦？孩子一根筋的常見原因有哪些？一、自身原因（除天賦與成長規(guī)律以外）1、非常

2021-12-16

行為天賦學(xué)Day12：孩子多動注意力不集中的背后隱藏著什么天賦？

Day12：孩子多動注意力不集中的背后隱藏著什么天賦？1、在文化課學(xué)習(xí)方面注意力不集中，——有可能是腦能偏弱；或者沒興趣，2、在

2021-12-15

行為天賦學(xué)Day11：孩子做事拖拉的背后隱藏著什么天賦？

Day11：孩子做事拖拉的背后隱藏著什么天賦？1、在學(xué)習(xí)文化課方面做事拖拉，——有可能是腦能偏弱或者沒有激發(fā)出興趣，2、在運(yùn)動方

2021-12-14