2021年三亞市中小學大單元多課型教學設(shè)計及教學指導項目開展階段性成果總結(jié)展示活動

根據(jù)海南省教育廳關(guān)于印發(fā)《海南省中小學校教學管理常規(guī)》等四個文件的通知精神，三亞市教育局和三亞市教育研究培訓院結(jié)合三亞市

2021-11-30

三亞市中小學大單元多課型教學設(shè)計及教學指導項目全學科大單元設(shè)計初步成果驗收

在三亞市教育局和三亞市教育研究培訓院的引領(lǐng)下，依托于“三亞市中小學大單元多課型教學設(shè)計及教學指導項目”，三亞市中小學500余

2021-11-02

三亞市中小學大單元多課型教學設(shè)計及教學指導項目開展全學科大單元設(shè)計進階研修

為了進一步落實大單元設(shè)計通識培訓的理念，實現(xiàn)大單元設(shè)計在各學段、各學科的進階研究，2021年三亞市中小學大單元多課型教學設(shè)計

2021-09-29

三亞市中小學大單元多課型教學設(shè)計及教學指導項目開展全學科大單元設(shè)計進階研修

為了進一步落實大單元設(shè)計通識培訓的理念，實現(xiàn)大單元設(shè)計在各學段、各學科的進階研究，2021年三亞市中小學大單元多課型教學設(shè)計

2021-09-28

2021年三亞市中小學大單元多課型教學設(shè)計及教學指導項目研修班順利開班

基于素養(yǎng)導向的“新教學”，它要求教師建立好學科核心素養(yǎng)與學科核心知識之間的關(guān)系，依據(jù)課程標準和教材，選擇有利于培養(yǎng)學科核

2021-07-22

2021年三亞市小學數(shù)學教師專題研修 ——“把握課標、駕馭教材、精準備課”暑期主題研訓活動紀實

隨著當前課程改革的推進，課程實施已成為課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程標準是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和要求，是課程管理的基礎(chǔ)

2021-07-11

2021年三亞市小學數(shù)學教師專題研修——從“一冊書三研”走向“單元三研”

這是從5號下午分班研訓以來，鳳凰和海燕兩個班第一次集中起來，兩個班小組代表對前三天研修成果進行集中展示。這不是兩個班PK的競

2021-07-09

2021年三亞市小學數(shù)學教師專題研修之“一冊書三研”成果展示

7月7日，研修班開班第三天。伴著朗朗的晨讀聲，一天的研修開始了……鳳凰班和海燕班的各個小組都已整裝待發(fā)，隨著“一冊書三研”

2021-07-08

2021年三亞市小學數(shù)學教師專題研修之“一冊書三研”備課

2021年7月6日，是三亞市小學數(shù)學教師專題研修班開班第二天。經(jīng)過了前一天開班儀式上的主題報告和班級組織建設(shè)，按研修計劃，研修

2021-07-07

2021年三亞市小學數(shù)學教師專題研修班順利開班

隨著當前課程改革的推進，課程實施已成為課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程標準是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和要求，是課程管理的基礎(chǔ)

2021-07-06