基于國(guó)家智慧中小學(xué)平臺(tái)高中生物課堂互動(dòng)式教學(xué)模式研究初期工作部署

2025年3月14日，課題主持人賴(lài)艷婷老師召集課題組成員進(jìn)行研討會(huì)。會(huì)上，賴(lài)?yán)蠋熤饕淮n題研究初期各成員需要完成的任務(wù)和注意事

2026-05-25

生物組公開(kāi)課，賴(lài)艷婷老師課題研究示范課初體驗(yàn)

2025年5月22日，東方中學(xué)生物科組舉行科組內(nèi)公開(kāi)課，賴(lài)艷婷老師作為課題組主持人，首次帶著課題相關(guān)的課例進(jìn)行展示。賴(lài)艷婷老師的

2026-05-25

依托工作室活動(dòng)將研究成果進(jìn)行校級(jí)交流展示

2026年5月15日，生物學(xué)科付艷茹工作室在東方市民族中學(xué)舉行活動(dòng)，工作室成員兼課題組重選麥名影老師在民族中學(xué)展示了一趟教學(xué)效果

2026-05-25

基于課題研究的方向與目標(biāo)實(shí)施，骨干成員利用校級(jí)示范課為契機(jī)展示研究成果

2026年5月20日上午，課題組主持人賴(lài)艷婷老師以市級(jí)骨干教師的身份，參與了學(xué)校組織的骨干與學(xué)帶示范課的活動(dòng)。賴(lài)艷婷作為課題研究

2026-05-25

研究成果跨學(xué)科展示——市級(jí)骨干成員示范課

2026年5月20日下午，課題組成員王琴老師借助學(xué)校舉辦骨干教師示范課的機(jī)會(huì)，利用課題組研究的內(nèi)容和目標(biāo)，設(shè)計(jì)了一節(jié)比較有代表性

2026-05-25

依托校級(jí)示范課，課題組學(xué)帶成員攜研究成果亮相錄播室

2026年5月15日，在學(xué)校舉行的骨干、學(xué)帶示范課活動(dòng)上，課題組成員梁戰(zhàn)凱老師展示了一節(jié)極具代表性的生動(dòng)的課例。梁老師在講解《植

2026-05-25

東方市東方中學(xué)2024年立項(xiàng)市級(jí)課題中期匯報(bào)

2025年10月10日，在東方市東方中學(xué)創(chuàng)新樓報(bào)告廳舉行了市級(jí)課題中期匯報(bào)活動(dòng)。根據(jù)中期匯報(bào)要求，課題組安排人員提前準(zhǔn)備好了中期

2026-05-09

東方市東方中學(xué)2024年立項(xiàng)市級(jí)課題成果匯報(bào)

2026年5月8號(hào)，在東方中學(xué)創(chuàng)新樓會(huì)議室舉行課題成果匯報(bào)活動(dòng)。課題主持人賴(lài)艷婷老師針對(duì)課題研究的成果進(jìn)行了闡述與展示。專(zhuān)家組

2026-05-08

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改

就課題研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出有針對(duì)性的整改措施，2026年3月21日，課題組主持人賴(lài)艷婷老師召集課題組成員，就過(guò)程性研究過(guò)

2026-05-08

基于國(guó)家智慧中小學(xué)平臺(tái)高中生物課堂互動(dòng)式教學(xué)模式研究中期研討

2025年10月8日，課題主持人賴(lài)艷婷老師召集課題組成員，匯報(bào)了課題研究中期獲得的成果，對(duì)研究工作的前半部分給予了肯定，并對(duì)后期

2026-05-08