雙師同堂 教學(xué)相長(zhǎng) ——九年級(jí)青年教師匯報(bào)課之“雙師課堂”教學(xué)展示

11月19日，華山中學(xué)九年級(jí)青年教師匯報(bào)課——雙師課堂如期舉行，此次活動(dòng)采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，共九對(duì)師徒做課，由同學(xué)科備課組

2019-11-28

雙師同堂話成長(zhǎng)，教學(xué)共進(jìn)促發(fā)展——5-8年級(jí)數(shù)學(xué)組青年教師“雙師課堂”教學(xué)展示

12.11日，華山中學(xué)5-8年級(jí)數(shù)學(xué)組青年教師匯報(bào)課——雙師同堂在中學(xué)樓415如期舉行。此次活動(dòng)分為四對(duì)師徒做課、說課、評(píng)課議課三個(gè)

2018-12-11

八年級(jí)第一班級(jí)組一班主題班會(huì)——《華山論劍》

別林斯基曾說：\"生活就是行動(dòng)，行動(dòng)就是競(jìng)爭(zhēng)。\"——題記，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),才有了動(dòng)力;因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),才有了智慧,因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),才有了

2018-11-26

名師專家引領(lǐng) 學(xué)員教師參與 ---努力成為研究型教師

古人云：\"操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器\"，教學(xué)生涯中教師的自我修煉是提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效保障。自8月3日開始的為期兩個(gè)月

2018-08-27

開放的天津 多元的文化——“徜徉津門故里”研學(xué)課程系列報(bào)道（九）

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。書籍開啟了一天的旅程，讓我們遨游在書的海洋中。感受文化的魅力，體會(huì)讀書的樂趣。同學(xué)們開始

2018-05-19

開放的天津 多元的文化——徜徉“津門故里”研學(xué)課程系列報(bào)道(八）

千里之行，始于足下，研學(xué)旅行，行走的課堂。今天是課程的最后一天，我們的隊(duì)伍順利的收拾行李并且有序的登上開往北京的大巴。告

2018-05-18

開放的天津 多元的文化——徜徉“津門故里”研學(xué)課程系列報(bào)道(四)

今天是我們走進(jìn)津門故地的第二天，也是此次研學(xué)比較特殊的一天---走近百年歷史名校普育學(xué)校，感受\"三真三實(shí)\"校園文化，深入課堂，

2018-05-14

“聚焦主動(dòng)學(xué)習(xí) 提高課堂效能”華山教育集團(tuán)一行13人赴普育學(xué)習(xí)第三天

天津普育之行第三天，我們兵分兩路，在張文志校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，理科組教師同兩位做課教師陳燕飛、孫廷秀繼續(xù)到天津普育學(xué)校開展九年

2018-04-25