童心童語(yǔ) 妙筆生花

朗朗兒歌潤(rùn)童心，小小生靈入詩(shī)行。為了讓一年級(jí)小朋友感受語(yǔ)言的韻律之美，激發(fā)觀察生活、大膽創(chuàng)作的熱情，一年級(jí)七班開(kāi)展了趣味

2026-04-09

《十萬(wàn)個(gè)為什么》閱讀交流課

在草長(zhǎng)鶯飛、柳綠花紅的日子里，我和孩子們一起共讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，探尋世界的奧秘。盧.吉卜林說(shuō)：“五千個(gè)哪里，七千個(gè)怎樣，

2023-04-10

聚焦隨課微寫(xiě)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)

五月，既沒(méi)有剛?cè)氪簳r(shí)的料峭之寒，也沒(méi)有盛夏時(shí)的炎炎浮躁與慵懶。在這淡淡的日子里，我們一行四人來(lái)到美麗的川大附小東山校園參

2021-05-17

書(shū)有光，讀最美《狗來(lái)了》閱讀交流課

三月，淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣；三月，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。愛(ài)心暖透的三月，花草相依偎；稚嫩純真的三月，風(fēng)箏伴歌

2021-04-02

書(shū)有光，讀最美《狗來(lái)了》閱讀推進(jìn)課

春天，把每一朵花，都開(kāi)在我們靈魂的美麗之處，那是從心底流出來(lái)的詩(shī)行，永恒著一種相守。我們珍惜過(guò)那一片光陰，便可無(wú)悔的對(duì)歲

2021-03-19

書(shū)有光，讀最美 《狗來(lái)了》共讀導(dǎo)讀課

春，像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間；春，像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情；春，像一位畫(huà)家，涂滿了蓬勃的色

2021-03-12

快樂(lè)識(shí)字

瞧，孩子們完成的一張張主題鮮明，畫(huà)面生動(dòng)、色彩鮮艷、內(nèi)容豐富的《識(shí)字小報(bào)》。為他們點(diǎn)贊！

2019-12-09

聯(lián)教活動(dòng)，情暖課堂

落葉草凄百花零，在這寒意陣陣的隆冬時(shí)節(jié)，瑟瑟的冷風(fēng)并沒(méi)有阻擋住南鷹小學(xué)楊鳳秀名師工作室老師們送教的熱情。12月6日，南鷹小學(xué)

2019-12-06

清秋的美篇

時(shí)光在淺淡的筆墨里游走，歲月在清脆的歌聲里沉浸。又到了云天書(shū)社“相約星期四”讀書(shū)分享活動(dòng)，全體專(zhuān)任教師放下手中的教科書(shū)，

2019-11-28

清秋的美篇

“群文理念下的統(tǒng)編版教材教學(xué)”專(zhuān)題研討，初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)

2019-11-22