“雙減”樂學(xué) 無“筆”快樂——八灘鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級無紙化考核活動

“雙減"政策的推行，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，隨之發(fā)生改變的是一年級孩子不再進(jìn)行紙筆考試，要以過程評價(jià)代替終端評價(jià)，將傳統(tǒng)的考

2024-01-19

【行美少年·活動】喜迎二十大，逐夢向未來一一濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年歡慶國慶主題實(shí)踐研學(xué)活動

看九州方圓，普天同慶；看實(shí)小少年，繽紛過節(jié)。為了迎接國慶的到來，濱?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級部開展了“喜迎二十大逐夢向未來”系列

2022-09-22

七彩陽光，一直在路上

有這樣一群孩子，他們出生在農(nóng)村，家庭特殊，缺少一些關(guān)懷和愛；而有這樣一群志愿者，他們懷著心中一顆愛的種子，默默奉獻(xiàn)著對孩

2021-07-19

創(chuàng)新思維，拒絕思維定勢

當(dāng)問起一枚紐扣能夠做什么，你是不是只能想到作為人類縫補(bǔ)衣服的道具？這就是傳說中的“思維定勢“，大人們用先前形成的知識、經(jīng)

2021-07-15

迎面挫折，勇敢面對

愛默生說過，每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。孩子在0~16歲時(shí)，挫折教育能夠激發(fā)孩子潛能，培養(yǎng)孩子百折

2021-07-14

規(guī)劃現(xiàn)在，展望未來

職業(yè)規(guī)劃大師舒伯曾指出，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展階段應(yīng)該從出生就包括在內(nèi)。在他的職業(yè)彩虹圖中，0-14歲是他職業(yè)生涯的成長階段。因此

2021-07-13