深耕細(xì)作篤前行 一朝收獲終有成——記武川縣第四小學(xué)語文教師參加首師實驗教育集團(tuán)漢語拼音教學(xué)培訓(xùn)

迎著九月明媚的秋光，武川縣第四小學(xué)語文教師正式踏上了首都師范大學(xué)實驗教育集團(tuán)培訓(xùn)的專列，啟程！第一站：漢語拼音教學(xué)建議，

2023-09-08

武川縣第四小學(xué)“書香浸潤生命 閱讀賦能人生”——“詩情畫意”詩配畫分享活動第（）期

分享班級：武川縣第四小學(xué)五（5）班，指導(dǎo)教師：XXX，2023年X月X日，開頭文字自編，學(xué)生姓名，學(xué)生姓名，學(xué)生姓名，學(xué)生姓名，學(xué)

2023-04-24

武川縣第四小學(xué)教導(dǎo)處的美篇

2023-03-27

乘視導(dǎo)引領(lǐng)之翼 蘊(yùn)破繭成蝶之力——記武川縣第四小學(xué)迎接武川縣教育教學(xué)研究中心駐校視導(dǎo)活動

為助推新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實，精準(zhǔn)把握目標(biāo)定位，助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升和教師專業(yè)化成長，2023年3月21日-3月23日，武川縣教育教學(xué)

2023-03-26

云端指導(dǎo)顯求真精進(jìn) ，砥志研思助行穩(wěn)致遠(yuǎn)

——武川縣小語教師參加呼和浩特市“2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期呼和浩特市小學(xué)語文教科書革命文化內(nèi)容的教學(xué)與思考——視導(dǎo)展示與

2022-11-10

云端視導(dǎo)凝匠心精神，同研共學(xué)提核心素養(yǎng)，?——武川縣第四小學(xué)迎接呼市教研室線上視導(dǎo)紀(jì)實

學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。——孔丘(春秋時代思想家、教育家)沿著2022版新課標(biāo)的方

2022-10-29

素質(zhì)評價領(lǐng)航向 ，專業(yè)引領(lǐng)煥新機(jī)

——武川縣小學(xué)語文教師關(guān)于《2022年呼和浩特市七年級語文綜合素質(zhì)評價與課標(biāo)要求一致性分析》反饋會學(xué)習(xí)紀(jì)實，半畝方塘一鑒開，

2022-09-23

#推普 武川縣第四小學(xué)“推廣普通話 喜迎二十大”推普活動紀(jì)實

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一。

2022-09-19

誦中華經(jīng)典 展武川風(fēng)采——武川縣第四小學(xué)誦讀作品《祖國是什么》參加市級“誦讀中國”誦讀經(jīng)典大賽喜獲一等獎

2022年7月3日，從呼和浩特市第二中學(xué)的東校區(qū)報告廳里傳出了令人欣喜的好消息：武川縣教育局選送的由武川縣第四小學(xué)四（5）班35名

2022-07-04

駐校指導(dǎo)賦能增效 聚焦提升潛心深耕，——記武川縣教研室駐校武川縣第四小學(xué)指導(dǎo)全過程

學(xué)校是一塊神奇的沃土，這里有辛勤耕耘的園丁，有期待成長的花朵，有知識的芬芳，有收獲的喜悅！學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的

2022-06-12