溫情家訪，家校共融——克山四中七年十三班家訪紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步提升“家校共育”實(shí)效，形成全方位育人的格局，拓寬育人途徑，深入了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，提高家長(zhǎng)

2024-02-16

向課堂要質(zhì)量，讓教學(xué)有成效——克山縣第三中學(xué)校高一學(xué)部教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而抓好常態(tài)下的課堂教學(xué)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和根本保證。本學(xué)期根據(jù)齊齊哈爾市教育局關(guān)于《齊齊哈爾

2022-04-22

蓄力培訓(xùn)趁嘵耕，素質(zhì)提升待明天——克山縣第三中學(xué)校落實(shí)新高考培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)

為落實(shí)省教育廳關(guān)于《黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》文件要求，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力實(shí)施

2022-03-16

克山縣“以生為本，以學(xué)定教”學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)主題研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)、省、市教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2021-05-25

克山縣關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)建設(shè)及精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用》“精準(zhǔn)教學(xué)”優(yōu)秀案例、課程分享活動(dòng)紀(jì)實(shí)

教育信息化2.0時(shí)代，是在全面建成小康社會(huì)的決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期，聚焦新時(shí)代發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求，

2021-05-14

夯實(shí)自我，強(qiáng)化管理——克山縣校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)參加鶴城講學(xué)堂第六講紀(jì)實(shí)

為提升我市校長(zhǎng)辦學(xué)水平及管理能力、辦人民滿意教育，市教育局主辦的鶴城校長(zhǎng)講學(xué)堂第六講正式開講。接到通知后，克山縣教育局、

2021-04-26

拼搏進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌——克山縣初中英語(yǔ)教師參加齊齊哈爾市英語(yǔ)總復(fù)習(xí)線上研討會(huì)總結(jié)

"A great teacher has little external history to record. His life goes over into other lives."，“一名真正偉大的教師沒有什

2021-04-15

聚是一團(tuán)火，散是滿天星——克山縣初中英語(yǔ)郭祥英名師工作室活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)克山縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)名師工作室工作要求，克山縣初中英語(yǔ)郭祥英名師工作室積極按照要求開展活動(dòng)，讓名師帶動(dòng)教學(xué)，

2020-12-17

線上培訓(xùn)促進(jìn)步，群英集聚研教學(xué)—2020年克山縣骨干教師市級(jí)培訓(xùn)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，根據(jù)齊齊哈爾市教育局、教育教學(xué)研究院對(duì)市骨干教師專業(yè)化發(fā)展，克山縣教育局

2020-12-12

開拓進(jìn)取學(xué)理念，科學(xué)發(fā)展抓管理——克山縣校長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)《鶴城校長(zhǎng)講學(xué)堂第三講》

根據(jù)齊齊哈爾市教育局、教育教學(xué)研究院關(guān)于《鶴城校長(zhǎng)講學(xué)堂》校長(zhǎng)培訓(xùn)的要求，克山縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校積極組織我縣各校校長(zhǎng)

2020-11-26