??迢迢家訪路，共筑家校情??—小天使幼兒園2021-2022第二學期家訪記錄

家訪是聯(lián)系學校和家庭的一座橋梁，是做好教學和班級管理工作的重要手段。透過家訪能及時了解孩子學習和生活的狀況以及思想動態(tài)，

2022-06-24

【科學銜接】尊重規(guī)律，抓住關鍵期—好習慣成就好未來?

??幼兒園的教學不僅是知識的儲備，更是好習慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)！3-6歲是好習慣養(yǎng)成的最佳年齡，抓住關鍵期，培養(yǎng)幼兒好的品質。

2022-06-24

【科學銜接】專心致志，集中注意—培養(yǎng)專注??

專注力是基本的學習能力，擁有專注力將改變孩子的人生。孩子專注力的培養(yǎng)要從小抓起，并不能速成，最好選在孩子大腦發(fā)育的關鍵期

2022-05-26

【園所動態(tài)】??快樂勞動，健康成長??—小天使幼兒園“五一”勞動節(jié)活動剪影

豆豆班的小朋友在老師的引導下了解常見不同行業(yè)勞動者的工作內容，小朋友通過角色扮演，向他們致敬，來表示感謝??，小小的人兒，大

2022-04-29

【隊伍建設】籃球??合體初體驗—挑戰(zhàn)自我，永不放棄?

籃球首次合體以這樣的方式展示出來，個人的強不代表都強，團隊凝聚力才是我們奮斗的目標??，一群人一條路一直堅持走下去，為了我們

2022-04-28

【科學銜接】常規(guī)伴我成長—??站隊排好向前走??

1、定義：是指幼兒日常的行為常規(guī)。教師將幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)有順序地制定一系列的行為規(guī)范，讓幼兒經(jīng)常固定地執(zhí)行，從而形成

2022-03-31

??做出快樂，玩出精彩??—小天使幼兒園教玩具展示

??為了深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，落實幼兒園以游戲為基本活動的要求，進一步提高幼兒園教師

2022-03-31

【隊伍建設】??愛護你們，我們來守護??—小天使幼兒園，春季傳染病知識培訓活動!

《幼兒園教育指導綱要（試行）》中的教育理念對幼兒教師提出了更高的要求，教師應該成為“專家型、創(chuàng)新型、具有奉獻精神與合作能

2022-03-03

??小天使幼兒園開學季—豆豆班歡迎寶貝回家??

??新的一年，新的一學期，新的開始——最好的期待就是在幼兒園看到可愛的你們?，叮咚??，您的驚喜請接收??，愿你們三冬暖，春不寒??

2022-02-18

避開了冬日的寒，躲不開你們的甜??——小天使幼兒園一周精彩回顧??

??世界上美好??的東西都是免費的，比如陽光??空氣??和水??。當然，還有你??們??溫暖的笑臉??，??快樂的一周，在小朋友的升????旗儀式中開

2021-12-17