美篇號 41449751
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1、提高解決問題能力冠齒的固定；2、提高綜合運用能力自鎖結構。三、情感目標：1、了解風車小屋的特點，了解風能的作用。四、重點
2020-01-02
本節(jié)課搭建的作品是大象，主要讓孩子了解大象身體結構及其生活習性。知道大象是哺乳動物，了解了互鎖結構。
今天搭建的作品是賽車，本節(jié)課主要讓孩子認識賽車的結構以及了解賽車只有專業(yè)的賽車手開，只能在專門的賽車場的賽道上走。
主題：《橋》，重點知識：學習使用互鎖結構，通過主題讓孩子了解橋的結構以及作用，鼓勵孩子根據自己的想法去完成作品的創(chuàng)意裝飾
主題：《壓面機》，重點知識點：通過搭建作品使孩子認識壓面機，熟練掌握齒輪的嚙合，觀察學習齒輪的傳動方向。家長課后延續(xù)關注
學習彈性形變，認識生活在具有彈性形變的物體，理解彈性勢能，學習形變量對彈性勢能的影響，學習彈性勢能轉化為動能讓車子往前運
主題《手推車》，通過搭建可以讓孩子了解到手推車的結構，學習手推車的支點作用，知道人力手推車的特點。由于車斗需要頻繁使用外
主題：《埃菲爾鐵塔》，本節(jié)課程關注點：通過主題讓小朋友認識埃菲爾鐵塔，知道鐵塔位于法國的首都巴黎，知道鐵塔是法國的標志性
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