繽紛暑假，展示風(fēng)采——昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級暑假特色作業(yè)展示

為了使暑假生活更加豐富多彩，老師們精心設(shè)置了多元化作業(yè)，孩子們認(rèn)真完成，滿載假期喜悅的收獲，交出了一份份別出心裁、有趣又

2023-08-04

“幼小銜接待花開 科學(xué)銜接見未來” ——昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)幼小銜接活動紀(jì)實

而是童年生活的一種自然延伸和過渡，——虞永平，真正有效的“幼小銜接”是一種關(guān)注兒童學(xué)習(xí)的身心基礎(chǔ)，呵護和培育他們的主動性

2023-03-31

聚焦英語課堂，提升核心素養(yǎng)——昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)聯(lián)合昌樂二中英語集體備課

為了更好地落實新課標(biāo)，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)根植在課堂，3月22日，昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)聯(lián)合昌樂二中和縣教研室進行聚焦核心素養(yǎng)的集

2023-03-22

“最美的班級，最美的孩子”——昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級四班重點工作紀(jì)實

五十六張笑臉組成一個團結(jié)奮進的班集體，一個溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們在這里耕耘，我們在

2023-03-13

視導(dǎo)助力“英”才 ，教研引領(lǐng)發(fā)展——昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)英語視導(dǎo)紀(jì)實

春風(fēng)佛面，溫暖的春風(fēng)帶來復(fù)蘇的喜悅，最是學(xué)習(xí)進行時。2023年2月21日昌樂縣小學(xué)英語教研員李永梅老師來我校進行了為期半天的教學(xué)

2023-02-21

時光不負奮斗者——昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級四班期末表彰大會

一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報......疫情打亂了我們生活的節(jié)奏，但阻擋不住孩子成長的步伐！寶貝們經(jīng)過自己的努力與堅

2023-01-07

教育學(xué)生，從愛出發(fā)——張萌

張萌，昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)英語教師,三年級（4）班主任。自參加工作以來，她辛勤耕耘，班級管理、教育教學(xué)工作穩(wěn)中求進。作為一

2022-12-14

【疫情網(wǎng)課不停學(xué) 家校攜手共向前】——昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級網(wǎng)課紀(jì)實

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。2022年11月28日，昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)第一時間召集相關(guān)教師安排了具體工作。做到“停課不停教、停

2022-12-03

【疫情當(dāng)下守初心 線上教學(xué)顯風(fēng)彩】 —— 昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級網(wǎng)課紀(jì)實

靜默是疫情時代的特殊表達，更是一種無聲的加油！樓宇不言，花自開落，重逢有時。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在疫情形勢的嚴(yán)峻

2022-12-03

昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)舉行“喜迎二十大，爭做好榜樣”表彰活動

為了激發(fā)全體師生積極向上的教學(xué)和學(xué)習(xí)熱情，進一步提升我校教育教學(xué)水平，9月26日上午，昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)全體師生齊聚在操場

2022-09-26