“我是語文小達(dá)人” 競選活動開啟啦????????

“興趣永遠(yuǎn)都是最好的老師?！弊鳛橐幻Z文老師，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，還要創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的特色活動，給予學(xué)生展示的

2023-06-26

劉莉的美篇

專業(yè)引領(lǐng)促提升，攜手共進(jìn)促成長，?——延邊州民族教育教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力提升送培到縣活動（敦化站）札記，為了切實(shí)提高延邊州朝

2022-12-08

“名師高徒”課堂，助力整本書閱讀教學(xué)的推進(jìn)——敦化市第四小學(xué)校語文教師觀摩學(xué)習(xí)掠影

1941年，葉圣陶老先生建議“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書

2022-08-25

銘記責(zé)任，不辱使命——敦化四小參加小學(xué)語文“名師課堂”網(wǎng)絡(luò)教研暨小升初有效復(fù)習(xí)研討會掠影

“新冠疫情”的陰霾雖未完全消散，但是依然無法阻擋敦化小語人教學(xué)研討的熱情。2022年4月28日上午，敦化“三個課堂”——小學(xué)語文

2022-04-28

云端“共研”育新苗 ——敦化四小參加2022年延邊州民族小學(xué)語文區(qū)域合作線上教研交流活動剪影

教因研而深，研因教而活。教研因交流而多彩，教研因互鑒而豐盈。疫情催開云端教研之花，“一課一得”研討再續(xù)師者情懷。3月中旬，

2022-04-23

新苗綻放春意濃——敦化四小參加延邊州第四屆小語“新苗杯”之文言文線上教學(xué)展示學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

對小學(xué)生進(jìn)行文言文教學(xué)，是繼承中國傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的語文能力，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德觀及人文主義思想的有效途徑。為進(jìn)一步深

2022-04-17

汲取實(shí)踐精華 提升“云課”魅力——敦化四小參加敦化市小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討會紀(jì)實(shí)

和煦的春風(fēng)，昭示著陰霾的節(jié)節(jié)敗退。在疫情防控的特殊時期，為落實(shí)州教育局“停課不停教，停課不停學(xué)”文件精神，4月3日下午，由

2022-04-03

教學(xué)相長，切磋成長——延邊州民族小學(xué)語文線上教學(xué)研討會紀(jì)實(shí)

新冠肺炎疫情，無法阻擋春天的腳步；居家隔離，也不能阻止不了延邊語文人學(xué)習(xí)的腳步。2022年3月30日上午10時，延邊州民族小學(xué)語文

2022-03-31

“停課不停學(xué) 停課不停研 ”——敦化市第四小學(xué)云端教研掠影

春風(fēng)乍暖還寒的三月，“新冠疫情”再次襲來，我們的家鄉(xiāng)延邊實(shí)行靜態(tài)管控。校園失去了往日的生機(jī)，但是莘莘學(xué)子的求學(xué)熱情不減，

2022-03-27

成長——“省培計(jì)劃”（2021）小學(xué)道德與法治“研培結(jié)合”培訓(xùn)模式探索之導(dǎo)師入校指導(dǎo)走進(jìn)敦化市第四小學(xué)校

成長是人生永恒的主題。有人說，成長的過程是破繭為蝶，掙扎著褪去青澀，鍛煉本領(lǐng)，在燦爛的陽光下盡情飛舞，書寫自己的人生傳奇

2021-11-24