挖掘漢字深厚底蘊(yùn)，開展快樂(lè)識(shí)字教學(xué)——記?？谑袇腔坌W(xué)語(yǔ)文骨干教師工作坊2022年第三次牽手幫扶成長(zhǎng)活動(dòng)

為了發(fā)揮工作坊輻射引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)牽手學(xué)校和工作坊教師在幫扶中得到共同成長(zhǎng)，2022年6月14日上午吳慧小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作坊一行

2022-06-15

立足課堂育素養(yǎng) 互學(xué)共研促發(fā)展——記?？谑袇腔坌W(xué)語(yǔ)文骨干工作坊2021年第五次牽手幫扶成長(zhǎng)活動(dòng)

2021年10月19日，伴著蒙蒙細(xì)雨，?？谑袇腔坌W(xué)語(yǔ)文骨干教師工作坊一行來(lái)到?？谑卸〈逍W(xué)，進(jìn)行第五次牽手幫扶成長(zhǎng)活動(dòng)。本次活

2021-10-19

安全帶回家，快樂(lè)度寒假——五年級(jí)安全教育班會(huì)

為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的假期，五年級(jí)各班班主任于2021年1月14日下午開展寒假安全教育班會(huì)。各班班主任從防疫安全知識(shí)、

2021-01-15

一本好書的力量——五源河學(xué)校四年級(jí)寒假語(yǔ)文課外閱讀評(píng)比活動(dòng)

讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。

2020-05-06

淺談小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施——瓊山東門第一小學(xué)2019年秋季開學(xué)前語(yǔ)文組全員培訓(xùn)活動(dòng)

在八月份的尾巴里，我們結(jié)束了近兩個(gè)月的假期；在八月份的尾巴里，我們迎來(lái)了學(xué)期前的知識(shí)大餐。為了提高全體語(yǔ)文老師的教育教學(xué)

2019-08-29

關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的探討——?？谑协偵綎|門第一小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)

為了讓老師們把握好部編版教材的正確方向，切實(shí)做好下學(xué)期教育教學(xué)工作，我校語(yǔ)文組于2019年7月2日15:00開展“關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)探討”

2019-07-02

認(rèn)識(shí)火災(zāi)危險(xiǎn)性，清除身邊火災(zāi)隱患——瓊山東門第一小學(xué)開展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

為了提高師生的消防安全防范意識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高校園消防安全應(yīng)急能力，我校于2019年6月25日開展主題為“認(rèn)識(shí)火災(zāi)

2019-06-25

2019年海南省卓越校長(zhǎng)工作室成員學(xué)校學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)瓊山東門第一小學(xué)考點(diǎn)紀(jì)實(shí)

依據(jù)黨的教育方針和政策，以《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》為指導(dǎo)，通過(guò)科學(xué)監(jiān)測(cè)，發(fā)揮小學(xué)卓越校長(zhǎng)工作室成員學(xué)校的引領(lǐng)作用，通

2019-06-21

珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)——瓊山東門第一小學(xué)開展“防風(fēng)險(xiǎn) 除隱患 遏事故”安全培訓(xùn)

為了普及消防知識(shí)，引導(dǎo)教師關(guān)注消防，學(xué)習(xí)消防，參與消防，切實(shí)做好消防安全工作，瓊山東門第一小學(xué)開展“防風(fēng)險(xiǎn)除隱患遏事故”

2019-06-19

微笑迎考，成功在望——2019年?？谑行W(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試瓊山東門第一小學(xué)考點(diǎn)紀(jì)實(shí)

春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，又到了一年的小考日。2019年6月15日是全體六年級(jí)學(xué)生為自己這六年學(xué)習(xí)生涯做的最后一搏。2019年?？谑行W(xué)學(xué)

2019-06-15