【教研篇】“雙減”背景下的高效課堂研討交流——共同開啟美術教研之旅

為更好地營造“雙減”背景下的高效課堂，推進美術學科課堂教學改革，促進我校美術教師專業(yè)化成長，提高我校美術教師教育教學水平

2023-07-04

【教研篇】春暖花開享“美宴”??業(yè)務培訓促成長

在這個春暖乍寒的季節(jié)，為更好地把握新課標，推進美術學科課堂教學改革，促進教師專業(yè)化成長，提高全縣教師教育教學水平，讓美術

2023-04-04

童心童畫展風采??傳遞祝福表心意

辭舊迎新之際，為表達自己的心意，增添節(jié)日氣氛，小可愛們精心設計新年的禮物??有的小朋友用剪、折、畫等技法設計立體賀卡，傳遞祝

2023-02-07

【教研篇】教研助成長??停課不停學

突如其來的疫情，讓師生難以回到昔日生氣勃勃的校園，按照學校安排師生再次開啟了釘釘在線教學。馬老師講授線上直播方法步驟，必

2022-10-17

【教學篇】疫”起網(wǎng)課待疫去??共“課”時艱我能行??

網(wǎng)課同行待疫去。共“課”時艱我能行??疫情常態(tài)化管理，堅持每天測溫打卡?？尚鹿谔苹?，讓人是防不勝防呀。疫情無情我有情，眾

2022-10-17

聚焦核心素養(yǎng)??美術新課程標準“教學實施”落地 三小

2022年4月21日，新修訂的《藝術課程標準（2022版》正式發(fā)布。課程標準是基于美術核心素養(yǎng)的教學改革推進。2022年9月27日、28曰，

2022-09-30

線條“旅行記”??

小朋友們都喜歡做游戲，我們帶著線條朋友去旅行吧，用繪畫的方式進行一場有趣的游戲。今天的美術課我們將共同學習《繪畫游戲》一

2022-04-16

“疫”起抗疫??“樹”你最美

樹是人類的好朋友，愛護樹木人人有則。不同的樹有著各自的特點。大樹有幾部分組成？樹干與樹枝、樹枝與樹葉的生長規(guī)律，有什么特

2022-04-13

戰(zhàn)“疫”時“課”帶你暢游頭飾的世界

頭飾是戴在頭上的裝飾物，不同地區(qū)不同民族的頭飾多姿多彩，它們的形狀、顏色、所用材料各不相同。隨著時代的發(fā)展，頭飾更加豐富

2022-04-05

漫漫抗“疫”路??網(wǎng)課伴我行??

疫情期間要做好防護少聚集，學生做好“離校不停學”，老師做到“離校不停教”。下面我向大家分享下我線上網(wǎng)課教學的點滴成果和收

2022-03-31