凝心聚力·初心永恒——牟平區(qū)中小學(xué)中層干部團(tuán)建活動

2023年8月3日晚，牟平區(qū)舉辦了中小學(xué)中層干部團(tuán)建活動。本次活動中，教師們用新穎多樣的表演形式和激情澎湃的語言表達(dá)，誦讀紅色

2023-08-03

“不做小蝸?！?——寧海街道中心小學(xué)德融數(shù)理項(xiàng)目化實(shí)施案例

為促進(jìn)“德融數(shù)理知行合一”德育新模式與德育的有效融合，四年級的班主任結(jié)合《不做小蝸?！钒鄷n，巧妙地運(yùn)用直觀的數(shù)據(jù)，針對

2022-11-29

垃圾減量 美好環(huán)境 ——寧海街道中心小學(xué)德融數(shù)理項(xiàng)目化實(shí)施案例

為促進(jìn)“德融數(shù)理執(zhí)行合一”德育新模式與語文學(xué)科的有效融合，三年級語文組選定了“愛”這一主題進(jìn)行項(xiàng)目化案例研究，愛護(hù)環(huán)境從

2022-11-29

浸潤數(shù)學(xué)文化 提升核心素養(yǎng)——寧海街道中心小學(xué)參加山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂“新課標(biāo) 新課堂”研討活動紀(jì)實(shí)

為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的精神與要求，引領(lǐng)教研人員和一線老師開

2022-11-07

平凡中的力量——寧海街道中心小學(xué)德融數(shù)理課例

寧海街道中心小學(xué)將“德融數(shù)理，知行合一”德育新模式有效融入課堂教學(xué)，四年級語文組結(jié)合文章《挑山工》，以直觀數(shù)理觸及學(xué)生的

2022-05-26

寧海街道中心小學(xué)： 提升工程2.0 專家線上指導(dǎo) 教師提質(zhì)賦能

為進(jìn)一步推動我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)的全面提升，促進(jìn)信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科教育教學(xué)的深度融合，激發(fā)教師提升信息技術(shù)

2022-05-23

寧海街道中心小學(xué) 聚焦信息技術(shù)2.0 ——專家引領(lǐng)促前行

信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師必備的核心素養(yǎng)。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意

2022-05-15

春日為伴，云端成長，信息技術(shù)助力線上教學(xué) ——寧海街道中心小學(xué)

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。本該是大地復(fù)蘇，春暖花開的時(shí)節(jié)，可是突如其來的疫情，讓教師和學(xué)生暫離多彩的校園，暫別熟悉的學(xué)習(xí)方

2022-03-18

信息技術(shù)2.0，我們在路上 ——寧海街道中心小學(xué)

伴隨著社會信息化的發(fā)展，信息技術(shù)2.0已經(jīng)深入課堂教學(xué)，并以其鮮明的教學(xué)特點(diǎn)，豐富的教學(xué)內(nèi)容，形象生動的教學(xué)情景，推進(jìn)了教育

2021-12-24

寧海街道中心小學(xué)召開“德融數(shù)理 知行合一”案例研討會

寧海街道中心小學(xué)以項(xiàng)目化實(shí)踐研究為切入點(diǎn)，促進(jìn)“德融數(shù)理知行合一”德育新模式的扎實(shí)落地。近期，學(xué)校組織實(shí)驗(yàn)教師們圍繞著制

2021-11-30