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【崇實(shí)十五】常規(guī)檢查優(yōu)教學(xué),落實(shí)雙減促提升——十五小學(xué)開展教案作業(yè)常規(guī)檢查工作
抓常規(guī),促質(zhì)量。為切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)這條主線,保障學(xué)校教學(xué)提質(zhì)增效,“雙減”政策扎實(shí)推進(jìn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改問題,營(yíng)造一種比學(xué)
2023-04-27
382 1 0其他第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》思維導(dǎo)圖(學(xué)生手繪稿)
本單元結(jié)束后,四(3)班開展了小數(shù)的意義和性質(zhì)的思維導(dǎo)圖的探究性作業(yè)。思維導(dǎo)圖是一種將思維形象化的方法。運(yùn)用圖文并重的技巧,
2023-04-03
1326 7 0其他梓夏的美篇
《神筆馬良》由我國(guó)著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤于20世紀(jì)50年代創(chuàng)作,1980年獲第二次全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。后被編
2023-03-23
542 7 0其他《七色花》讀書分享會(huì)
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍,二(1)班開展了共讀一本書活動(dòng)。課堂上,同學(xué)們有的繪聲繪色地講著書中
2023-03-09
676 8 0其他【崇實(shí)·十五】以查促教助“雙減”,創(chuàng)新作業(yè)展風(fēng)采——上饒市第十五小學(xué)常規(guī)作業(yè)檢查
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和繼續(xù),是落實(shí)課堂教學(xué)效果的“最后一公里”。自雙減政策落地以來,減少作業(yè)時(shí)長(zhǎng),豐富作業(yè)類型,創(chuàng)新作業(yè)
2022-11-25
173 4 0其它【崇實(shí)·十五】分層作業(yè)巧設(shè)計(jì)?——“雙減”系列之“分層作業(yè)設(shè)計(jì)”
作業(yè)是承載學(xué)習(xí)內(nèi)容、體會(huì)學(xué)習(xí)方式、實(shí)踐過程性的學(xué)習(xí)任務(wù),教師要把握預(yù)習(xí)、課堂、單元等不同學(xué)習(xí)時(shí)間的作業(yè)功能與特點(diǎn),設(shè)計(jì)適
2022-11-18
264 3 0其它讓思維看得見——第五單元《平行四邊形和梯形》思維導(dǎo)圖
數(shù)學(xué)是數(shù)字與圖形結(jié)合的一門學(xué)科,思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具,也是一種高效學(xué)習(xí)的思維工具。用思維導(dǎo)圖來整理
2022-11-18
1795 5 0其他【崇實(shí)·十五】不忘初心育桃李 三尺講臺(tái)寫春秋——“優(yōu)秀班主任”事跡吳靜
吳靜老師,現(xiàn)任上饒市第十五小學(xué)語(yǔ)文教師、德育處副主任。自入職以來一直擔(dān)任班主任工作,一片真心、一
2022-10-10
1743 39 0其他花開有時(shí) 潤(rùn)物無聲——夏俊“優(yōu)秀班主任”事跡
夏俊,上饒市第十五小學(xué)數(shù)學(xué)教師。她本著“教育不是單一的教學(xué),還要注重學(xué)生們的“德、智、體、美、勞”,更關(guān)注他們的靈魂及心
2022-10-10
214 5 0其他【崇實(shí)十五】相約云教研 共促繁花開——上饒市第十五小學(xué)數(shù)學(xué)組線上培訓(xùn)活動(dòng)
“學(xué)習(xí)從來無捷徑,循序漸進(jìn)登高峰”。為了更好地領(lǐng)會(huì)新修訂的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,全面了解、把握新課標(biāo)實(shí)質(zhì)和主要變化,
2022-09-11
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