君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。 ———《荀子·勸學(xué)》?

教育，從來(lái)不只是孩子的功課，更是教師們的不斷修行。上課是教師的本能，但高質(zhì)量的教育，需要教師永不停息地自我成長(zhǎng)。泰戈?duì)栒f(shuō)

2024-03-02

智“繪”課堂，繪出英語(yǔ)教學(xué)新篇——朝陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)研討會(huì)

教育，從來(lái)不只是孩子的功課，更是教師們的不斷修行。上課是教師的本能，但高質(zhì)量的教育，需要教師永不停息地自我成長(zhǎng)。泰戈?duì)栒f(shuō)

2021-10-20

以“勞”樹(shù)德，以“勞”育美——建平縣東片小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)研討會(huì)

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好

2021-06-17

夢(mèng)想不息，步履不止—記沈陽(yáng)之行學(xué)習(xí)體會(huì)

五月的沈陽(yáng)鮮花嬌艷，綠樹(shù)搖曳，處處洋溢著初夏盎然的生機(jī)與活力。在這樣一個(gè)處處萌發(fā)著美麗希望的季節(jié)里，我們帶著滿腔的熱情，

2021-05-18

春萌萬(wàn)物生，教研潛心行——建平縣小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀暨教材教法培訓(xùn)會(huì)紀(jì)實(shí)

為了使全縣英語(yǔ)教師建立繪本教學(xué)的概念、學(xué)習(xí)如何運(yùn)用繪本組織教學(xué)、將繪本教學(xué)與教材講授相結(jié)合，2021年4月9日建平縣小學(xué)英語(yǔ)繪

2021-04-10

金秋送教，與你同行，伴我成長(zhǎng) —— 2020年甘井子區(qū)教育局幫扶建平縣教育脫貧攻堅(jiān)工作培訓(xùn)會(huì)

教育，從來(lái)不只是孩子的功課，更是教師們的不斷修行。上課是教師的本能，但高質(zhì)量的教育，需要教師永不停息地自我成長(zhǎng)。泰戈?duì)栒f(shuō)

2020-10-13

“英”花爛漫 “語(yǔ)”你同行 —建平縣第四小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)線上研討會(huì)

建平縣第四小學(xué)英語(yǔ)教研組的老師們?nèi)缙谙嗉s在這春意闌珊之際，相約在這“線上”教研之路，同學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng)。此次會(huì)議由英語(yǔ)組教研

2020-05-09

儲(chǔ)存陽(yáng)光 心有遠(yuǎn)方

金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔。金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。抬頭仰望不在熾熱的太陽(yáng)，迎著涼爽的秋風(fēng)。

2019-09-28

教研花開(kāi) 馨香滿懷—記朝陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討會(huì)

研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)。初夏的清晨，空氣中彌漫著陣陣涼意。今天，是我們小學(xué)英語(yǔ)教師去朝陽(yáng)市長(zhǎng)江路小學(xué)研修的日子，

2018-05-21