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陽臺做項目-種黃瓜
開始發(fā)芽了，感受種子發(fā)芽的力量??????，高了點點，毛戎戎的是什么？你知道嗎？為什么都歪了，而且還……你能幫我說說為什么嗎？隔一
2025-11-18
3595 28 0其它微生物的分布
材料：面米、白糖、培養(yǎng)皿、燒杯、玻璃棒、注射器、滅菌鍋、報紙，同學們說，老師不能給“臉”哦，配制培養(yǎng)基，分2份面粉培養(yǎng)基制
2025-11-18
3576 25 0其它樂學善思 明理篤行——大田初中生物茅有金名師工作室暨縣課題《基于核心素養(yǎng)下的初中生物前概念轉(zhuǎn)化實踐研
為探討基于學科核心素養(yǎng)下初中八年級生物課堂教學的前概念轉(zhuǎn)化策略，初中生物茅有金名師工作室暨2022年縣級立項課題《基于核心素
2023-11-24
670 5 0其它樂學善思 明理篤行—全縣八年級生物學科期末復習暨初中生物茅有金名師工作室“送教送培”專題研訓活動
為充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范、輻射和帶動作用，探索“雙減”及新課標背景下初中生物課堂有效性教學，提高課堂教學質(zhì)量。2022年12月
2022-12-17
1455 20 0其它專家引領(lǐng)促成長 借力東風為遠航——大田縣第一期中學教學名師培養(yǎng)對象第一次集中培訓（七）
10月23日，大田第一期教學名師培養(yǎng)對象（共40人）集中培訓第七天，老師們依舊滿懷激情，學習勁頭不減，大家準時到達培訓點，積極
2022-10-23
695 26 0其它聚焦雙減新課標 香山謀略共成長--初中生物茅有金名師工作室專題研訓活動
為探討“雙減”及“新課標”背景下有效課堂教學中的實際問題，加強城鄉(xiāng)教師的合作、交流，促進教師專業(yè)化成長，2022年6月2日初中
2022-06-04
83 0 0其他冬日送教溫度不減 專業(yè)成長持續(xù)進行--初中生物茅有金名師工作室送教暨2020縣級立項課題專題研訓活動
為探討“雙減”背景下課堂教學中的實際問題，加強城鄉(xiāng)教師的合作、交流，促進學校均衡發(fā)展，2021年12月3日縣進修學校組織初中生物
2021-12-05
565 15 0其它
