走進(jìn)身邊英雄—陳祥榕 賡續(xù)紅色基因

身邊人、身邊事，感染著身邊的我和你；閩東人、閩東事，教育著閩東的一方孩子。讓“紅色故事”代代傳揚(yáng)，讓“革命火種”迸發(fā)新芽

2022-08-16

”求實(shí)效，重應(yīng)用“——柘榮縣第一小學(xué)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)

為各校推進(jìn)信息化工程2.0績效評價(jià)指明方向，深度解讀教師信息化能力考核的內(nèi)容。5月21日，柘榮縣第一小學(xué)組織教師收看由鄭麗琴副

2022-05-22

柘榮縣第一小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0培訓(xùn)——綜合教研組

為提升綜合組教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深

2022-04-04

“問渠那得清如許，為有源頭活水來” ——2020年《在線OFFICE系列課程》主題直播活動第一期培訓(xùn)簡報(bào)

工欲善其事必先利其器，為加強(qiáng)教師辦公軟件的操作能力，提高教師整體辦公效率和教學(xué)水平，不斷提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)，在柘榮縣教

2020-04-01

《四季之美》

福鼎這位老師，課堂語言優(yōu)美，課件制作極大的啟發(fā)了學(xué)生什么叫漸漸，用視頻給學(xué)生感受詞語的意思，給學(xué)生美的享受，視覺的感受。

2020-01-09

《角的度量》鄭璐

新課程標(biāo)準(zhǔn)非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程。要讓學(xué)生經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索數(shù)學(xué)知識的形成過程，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。鄭老師在教學(xué)方式

2020-01-09

《認(rèn)識面積》林月香

為了引出面積單位，林老師先給學(xué)生先看了兩個一看就能看出面積大小的兩個長方形，又給學(xué)生準(zhǔn)備了兩個需要折疊才能比較面積大小的

2020-01-09

《平面圖形的面積整理與復(fù)習(xí)》郭維朱

2020-01-09

《三角形的三邊關(guān)系》宋麗容

三角形“任意兩邊的和大于第三邊”之內(nèi)容是人教社課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊的一個內(nèi)容，它是在認(rèn)識了什么是三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)

2020-01-09

《平移》熊芳

老師在本節(jié)課中調(diào)動各種手段，努力開拓學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生用在情景中感悟平移現(xiàn)象，通過畫圖來感受平移現(xiàn)象帶來的樂趣，學(xué)生通過

2020-01-09