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云教研,共成長(zhǎng)——記鞏義市建設(shè)南路小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)
一場(chǎng)疫情,師生再次相聚云端,“停課不停學(xué),停課不停研”,是鞏義市建設(shè)南路小學(xué)所有教師的堅(jiān)守。云端相守,教研先行。本周語(yǔ)文
2022-11-25
578 15 0其他書(shū)寫經(jīng)典之美,提升書(shū)法素養(yǎng)——建設(shè)南路小學(xué)書(shū)法技能測(cè)查
書(shū)法,是中華文化的一種象征,不僅象征著中華文化的博大精深,還能夠讓我們感受到中華文化的底蘊(yùn)之深厚,書(shū)法擁有著獨(dú)特的、無(wú)窮
2022-06-02
801 29 0其他【共讀分享】整本書(shū)閱讀:《三國(guó)演義》——五年級(jí)閱讀分享系列二
德國(guó)詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話?!遍喿x名著如同與大師攜手同游,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),啟迪智慧,提高
2022-04-27
380 7 0其他助力“雙減”促成長(zhǎng),創(chuàng)意作業(yè)巧設(shè)計(jì)——鞏義市建設(shè)南路小學(xué)語(yǔ)文組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
“雙減”的背景下,教師應(yīng)該如何設(shè)計(jì)作業(yè)?作業(yè)如何優(yōu)化?怎樣才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)又能提質(zhì)增效呢?這是建設(shè)南路小學(xué)的教師共同
2022-04-15
496 10 0其他【共讀分享】整本書(shū)閱讀:《西游記》——五年級(jí)閱讀分享系列一
讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。四大名著,承載著無(wú)數(shù)文化精華,在浩瀚如煙的古典小說(shuō)領(lǐng)域中如四座屹立不倒的高山,任滄海桑田
2022-03-30
2101 6 0其他遇見(jiàn)美好
陽(yáng)春三月,正是踏青好時(shí)節(jié),陽(yáng)光明媚,春光正好,循著花開(kāi)的聲音去踏青!鞏義市建設(shè)南路小學(xué)五年級(jí)全體師生相約一起去踏青。鞏義
2022-03-11
1221 29 0其他綜合測(cè)查我最棒,線上檢測(cè)綻精彩——五年級(jí)期末線上綜合測(cè)查
2021年是不平凡的一年,幾經(jīng)周折幾多磨難,在2021-2022年第一學(xué)期,建設(shè)南路小學(xué)的學(xué)生們以線上教學(xué)的方式開(kāi)啟新學(xué)期,以線上檢測(cè)
2022-01-23
635 13 0其他停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期——五二班李姝妤線上教學(xué)一天實(shí)錄
大家好!我是五二班的李姝妤。最近由于疫情再次爆發(fā),為了我們的安全,我們學(xué)校啟動(dòng)了線上教學(xué)!因?yàn)楝F(xiàn)在在家里上網(wǎng)課,我多了很
2022-01-14
391 8 0其他一路同行,花開(kāi)有聲——五二班班主任工作總結(jié)
對(duì)于剛步入工作崗位的我來(lái)說(shuō),時(shí)間飛快,剛剛接手一個(gè)班級(jí),我不僅僅是新手老師,還是一個(gè)新手班主任,好多事情需要我去學(xué)習(xí),從
2022-01-12
126 3 0其他家長(zhǎng)進(jìn)課堂,家校共育——五二班家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)
教育合力:是指學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育力量相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、相互溝通,統(tǒng)一教育方向,形成以學(xué)校教育為主體,以家庭教育為基礎(chǔ)
2021-12-10
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