2022年教師國培心得總結

我?guī)е活w渴望而又真誠的心積極地參加了本次小學綜合國培培訓（2020）第三年的學習。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，通過理論講座

2022-11-24

日記10：教學學習記錄

學會了如何在做課題研究，如何開展課題研究比賽，如何用數(shù)學思維教學，一起深入討論教學效果。

2022-11-24

日記9：?？诙逍W校文化介紹

2022-11-24

日記 8：新課標的教學實踐—李城

信息技術教師的分享課堂上主要學習了素質(zhì)教育如何開展信息技術教學研究，未來的信息技術學科融合發(fā)展，以及人工技能是如何實踐的

2022-11-24

日記7：走進二十五小校園

2022-11-24

日記6 ：實踐+反思：從優(yōu)秀到卓越—梁勝娟

在教學過程中，教學實踐是我們教師的日常工作，讓我們教師學會了如何更有效的教學實踐，但是想要課堂教的好，最重要的工作就是反

2022-11-24

日記5：五育融合視野下的課堂教學變革—辛繼湘

在新課改的背景下，以往的教學方法過于單調(diào)乏味，讓學生沒有興趣，因此，我們要從以下方面來發(fā)覺學生的潛能，我們要從素質(zhì)教育應

2022-11-24

日記4：信息技術與學科教學的融合創(chuàng)新—黃良師

主要是通過信息技術手段與學科充分融合把教學效果發(fā)揮最大化，從而為學科發(fā)展添加了生命力，在信息時代，我們教學要不斷的創(chuàng)新，

2022-11-24

日記3：新課標與大單元教學研究—房濤

主要在新課標中學會了運用敬，低，淺，失的特點，學會構建自己的教學設計，主要圍繞八大重構理論，教學目標要明確，教學評價要清

2022-11-24

日記2:教育研究選題與成果表述—吳立寶

主要學習各年級課題的指南針，充分認識課題的重要性，核心素養(yǎng)有：用數(shù)學的眼光看世界，用數(shù)學的思維思考課題，用數(shù)學的語言表述

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