- 全部文章
-
南開第三課:兒童游戲的觀察與解讀
在對話的過程中培養(yǎng)思維,通過兒童哲學(xué)視角培養(yǎng)兒童的思維,觀察一株植物:第一次1分鐘—外形;第2次3分鐘——特點,第三次5分鐘
2019-07-17
93 0 0其它學(xué)前教育課改行動研究項目解讀(沈海馴)20190522(副本)
寧波市教育科學(xué)研究所沈海馴(20190522)關(guān)鍵詞:行動研究、研究項目,課改行動研究不等同于課題研究,重點:使教育實際與教育理
2019-06-11
172 0 0其它學(xué)前教育課改行動研究項目解讀(沈海馴)20190522
寧波市教育科學(xué)研究所沈海馴(20190522)關(guān)鍵詞:行動研究、研究項目,課改行動研究不等同于課題研究,重點:使教育實際與教育理
2019-05-22
125 0 0其他
微博
QQ空間