觀察記錄→大六班

觀察幼兒：石至文、張語(yǔ)格、周芊妤、程芃然，觀察目的：1.觀察建構(gòu)區(qū)幼兒游戲活動(dòng)的行為與表現(xiàn)。2.觀察幼兒在游戲中合作與溝通的

2021-04-22

觀察記錄→大六班

觀察幼兒:王馨陽(yáng)、葉書(shū)妍、張瑾瑜，觀察目的:1.觀察幼兒在操作活動(dòng)中小手的靈活性。2.觀察幼兒在活動(dòng)中的語(yǔ)言表達(dá)能力。觀察過(guò)程

2021-04-22

觀察記錄：→大一班

1.了解幼兒的發(fā)展水平，引導(dǎo)幼兒更好地設(shè)計(jì)制作首飾。2.觀察幼兒在美工區(qū)活動(dòng)時(shí)的社會(huì)性發(fā)展，進(jìn)一步支持幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀察記錄

2021-04-22

觀察記錄→大三班

2.加強(qiáng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力和身體的控制力，3.培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣，按照自己意愿拼裝攀爬架，結(jié)束后主動(dòng)收拾擺放原位。4.游戲中不推不擠

2021-04-22

觀察記錄→中二班

1.觀察幼兒是否掌握跳繩并喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。觀察背景：體育游戲是幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)的主要形式，在幼兒教育中占有重要的地位。在體育游戲

2021-04-22

觀察記錄→中二班

觀察目的:如何選擇區(qū)域游戲，怎樣與同伴交流。觀察背景：兒童的想象力不是與生具來(lái)的，而是通過(guò)直接或間接的體驗(yàn)獲得的。體驗(yàn)越豐

2021-04-22

觀察記錄→大四班

1.遇到事情要先用友好的語(yǔ)言來(lái)跟同伴交流，活動(dòng)背景：楊淋然是我班的調(diào)皮大王之一，但是比較害怕老師，一看到老師看著她馬上縮著

2021-04-22

觀察記錄→大四班

1.觀察毛茛和毛線穿紐扣之間的區(qū)別，觀察記錄：游戲時(shí)間到了，曹韻晗、彭熙雯來(lái)到了美工區(qū)，他們端著放著紐扣的盒子放在了桌子上

2021-04-22

觀察記錄→小二班

點(diǎn)心時(shí)間到了,小朋友們都洗完小手準(zhǔn)備吃飯了,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)俊宇碗里的飯基本上沒(méi)有少,我看了他好會(huì)兒,他也沒(méi)有吃。我走到他面前

2021-04-22

觀察記錄→小二班

秉辰小朋友走進(jìn)益智區(qū),他在玩具面前看了很久,似乎是在思考要選擇哪一個(gè)玩具,最后,選擇了拼搭塑料玩具回去操作。他拿起一個(gè)又一個(gè)

2021-04-22