明確目標 一路前行

本次教研活動主要學習《數(shù)學課程標準》中的第二學段（3～4年級）的課程目標，只有明確目標，才能不斷前行。數(shù)學課程目標是依據(jù)課

2023-03-07

霜葉紅于二月花 集體教研展芳華

——三年級數(shù)學《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》課例研討，窗外秋風掃落葉，深秋的寒意阻擋不了我們教研的步伐。10月25日上午，三年

2022-10-27

疫情當前守初心，線上教學促成長

——林西縣實驗小學線上教學紀實，一條條緊急的通知，讓本該書聲瑯瑯的校園突然安靜下來。我校在接到線上教學的通知后，立即全面

2022-06-07

學習規(guī)范促提升 規(guī)范施教助發(fā)展

——記林西縣實驗小學教師學習《內蒙古自治區(qū)中小學(中等職業(yè)學校)課程教學管理規(guī)范(試行)》，為了提高中小學的規(guī)范意識、質量意

2022-05-29

互聽互評 砥礪前行

——林西縣實驗小學二年級數(shù)學組內互聽互評活動紀實，互相聽評課活動是提高課堂效率的有力抓手，是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。

2022-05-24

“比”出速度，“算”出精彩

林西縣實驗小學一、二年級口算比賽紀實，小學數(shù)學教育家邱學華老師曾經(jīng)說過:“計算要過關，必須抓口算”。為了提高學生口算，速算

2022-05-24

不一樣的童年 不一樣的作業(yè)

童年是一首詩，童年是一幅畫，用多彩的“作業(yè)”，為孩子們留下不一樣的童年，用多彩的“作業(yè)”，為孩子們減輕學業(yè)負擔。結合二年

2022-05-08

互聽互評互學習 共研共享共成長

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘檫M一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學效率，二年級數(shù)學教師開放課堂，互相聽課，共同研討，開

2021-11-04

聚焦課堂教學 助力教師成長——縣教研中心小學數(shù)學教研員蒞臨我校指導課堂教學

又是一年深秋時，在這個靜謐且肆意收獲的季節(jié)里，我校有幸邀請到了林西縣教研中心小學數(shù)學教研員牛玉蓮老師和張海娟老師，蒞臨我

2021-10-23

“學共體”徜徉在數(shù)學課堂——低段數(shù)學《100以內的不退位減法》課例研討

為扎實推進我?！皩W共體”建設，促進教師的協(xié)同研究，踐行“觀察—描述—反思—改進”的教研新范式，實驗小學于9月23、24日兩天，

2021-09-23