童心繪勞動(dòng)，巧手剪美好—棲霞市美術(shù)學(xué)科第二教研共同體三年級(jí)剪紙作品展示

小小的剪刀，剪出勞動(dòng)的快樂(lè)；暖暖的童心，裝滿對(duì)集體的熱愛(ài)。愛(ài)集體，是團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助的溫暖；愛(ài)勞動(dòng)，是勤勞肯干、樂(lè)于付

2025-12-29

筆底藏溫情，畫(huà)里見(jiàn)家風(fēng)——棲霞市美術(shù)學(xué)科第二教研共同體美術(shù)課堂作業(yè)展示活動(dòng)

一張張稚嫩的畫(huà)紙，一筆筆溫暖的色彩，都藏著孩子們心中最純粹的牽掛——是餐桌上熱氣騰騰的飯菜，是睡前講不完的故事，是出門(mén)時(shí)

2025-11-20

成長(zhǎng)的調(diào)色盤(pán)，新學(xué)期的序章——翠屏中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生夏日里的成長(zhǎng)印記

充滿陽(yáng)光與活力的暑假時(shí)光，不僅僅是放松的日子，更是成長(zhǎng)的“加油站”——學(xué)習(xí)不停歇，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄，勞動(dòng)懂擔(dān)當(dāng)，游玩樂(lè)開(kāi)懷。每

2025-08-22

活力暑假，“童”樣精彩——翠屏中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生假期歡樂(lè)瞬間

夏日蟬鳴清脆，暑假日子悠長(zhǎng)，小學(xué)孩童用嬉笑打鬧編織著快樂(lè)的日常。這些爛漫片段拼湊出一個(gè)繽紛而難忘的假期。夏日晨光正好，筆

2025-08-05

書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)——翠屏中心小學(xué)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈

2025-04-12

冬日暖陽(yáng)照心房，寒假快樂(lè)好時(shí)光——翠屏中心小學(xué)四年級(jí)寒假生活

新歲序開(kāi)萬(wàn)象更新。在這喜慶祥和、幸福快樂(lè)的寒假生活中，翠屏中心小學(xué)的同學(xué)們積極參與假期實(shí)踐活動(dòng)，用快樂(lè)生活、全面發(fā)展、健

2025-02-08

靈蛇獻(xiàn)瑞壯志飛，龍躍九霄同賀歲——翠屏中心小學(xué)四年級(jí)寒假生活紀(jì)實(shí)

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，當(dāng)冬日的暖陽(yáng)灑在我們的身上，孩子們踏著時(shí)間的節(jié)拍，迎來(lái)輕松愉快的寒假生活。孩子們?cè)诩?/p>

2025-01-26

漁笛清幽的美篇

教以潛心，研以致遠(yuǎn)——棲霞市美術(shù)教師第二教研共同體?葫蘆手工坊彩刻技藝探尋?線上教研活動(dòng)，心之所向，不以山海為遠(yuǎn)。今天，

2024-11-22

龍騰虎躍迎新春 多姿多彩度寒假——翠屏中心小學(xué)寒假實(shí)踐作業(yè)

親愛(ài)的同學(xué)們，大家期待的寒假已經(jīng)到來(lái)，寒假對(duì)我們來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)，是發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)新，是享受，是樂(lè)趣，更是成長(zhǎng)的新階段。為了讓大家

2024-01-18

書(shū)香潤(rùn)童年 閱讀伴成長(zhǎng) ——翠屏小學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)二年級(jí)好書(shū)推薦

閱讀能使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。一冊(cè)好書(shū)，如似摯友為伴，洗滌心靈，啟迪人生。讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人交談。

2023-04-13