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胸有成竹,盡顯絲滑—-記和美課堂張齊華“社會化學(xué)習(xí)”教學(xué)觀摩研討會
2023年12月2日參加和美課堂張齊華,與張齊華導(dǎo)師的“社會化學(xué)習(xí)”相遇,讓人眼前豁然開朗,今天上午的學(xué)習(xí)從張?zhí)氐恼n開啟。整節(jié)課
2023-12-03
1118 5 0其他慶元旦 暢未來—五年級元旦活動
金虎含笑歸,玉兔迎春至。在2023年元旦到來之際,為使學(xué)生感受節(jié)日的氣氛,豐富學(xué)生的居家生活,弘揚學(xué)生健康向上的精神面貌,促
2022-12-31
2076 27 0其他“烹”然心動,“飪”我發(fā)揮
10月20日,一場突如其來的疫情讓我們的城市按下了“暫停鍵”:居家、核酸檢測、網(wǎng)課……在切實抓牢疫情防控及“停課不停學(xué)”工作的
2022-11-10
334 6 0其他臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)線上研討會
11月3日下午1:30-5:00臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)線上研討會如期線上舉行。跨越時空的云教研,為教師的專業(yè)成長搭建了更為寬廣的云平臺,激起
2022-11-03
774 17 1其他疫情難阻春風(fēng)至,線上教研進行時-莒南縣第四小學(xué)四年級數(shù)學(xué)組線上研討
莫道浮云終蔽日,嚴冬過盡綻春蕾。疫情雖然阻擋了出行的腳步,卻阻擋不了我們教研的熱情。2022年3月26日上午10時,莒南縣第四小學(xué)
2022-03-26
996 23 1其他根據(jù)積的變化規(guī)律解決問題
最后我寫出兩種算式,請大家對比兩種算法,思考:1.你看懂了什么?2.你更喜歡哪一種?為什么?3.誰的講解符合第幾種算法?在問題
2021-11-04
375 10 0其他項目化學(xué)習(xí)—-認識梯形
小組內(nèi)每人擺出不同的梯形,并跟小組內(nèi)成員介紹自己梯形長得什么樣子。認識梯形的特點,從而得出梯形有四條邊四個角四個頂點。有
2021-10-24
820 24 3其他人教四上第五單元《平行與垂直》學(xué)科項目化研究之神奇的扣條
本節(jié)課利用學(xué)具—神奇的扣條,確定核心目標(biāo):用學(xué)具的操作來體驗不同四邊形圖形特征以及圖形間的聯(lián)系與區(qū)別?;顒右?,請在小組內(nèi)
2021-10-16
526 9 0其他人教版四上第五單元《平行與垂直》學(xué)科項目化研究—-怎樣過斑馬線距離最短
在例三的教學(xué)中,我們擯棄了傳統(tǒng)的例題教學(xué),直接從做一做:平行線中垂線段最短為核心目標(biāo),確定驅(qū)動性任務(wù):從A點過馬路怎樣的距
2021-10-16
453 15 0其他人教版第五單元《平行四邊形與梯形》學(xué)科項目化研究—-平行與垂直
在第二單元的第練習(xí)十第二題中,我們以任務(wù)驅(qū)動為讓孩子在小組內(nèi)交流討論中提供依據(jù)。并利用扣條進行驗證,孩子們在小組合作的過
2021-10-16
539 16 0其他
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