攜手共進(jìn)，筆墨留香——記實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)語(yǔ)文大備課活動(dòng)

古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！睘槌浞痔嵘處熢谡憬⌒W(xué)語(yǔ)文新修訂教材的背景下理解教材，轉(zhuǎn)化教材的能力，為語(yǔ)文課

2024-08-28

【碧川小學(xué)校本研修】信息技術(shù)2.0交流匯報(bào)講座

信息技術(shù)2.0項(xiàng)目，揭示了信息化教學(xué)技能學(xué)用轉(zhuǎn)化的規(guī)律。在教育教學(xué)過(guò)程中，引進(jìn)和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的信息化、教學(xué)

2021-05-22

聯(lián)通世界，點(diǎn)擊未來(lái)——縉云縣小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在碧川小學(xué)舉行

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。在赫赫炎炎的夏日里，此時(shí)的涼雨顯得尤為可愛。伴著淅淅瀝瀝的雨聲，縉云縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

2021-05-19

一年級(jí)了，我不怕，我有哥哥姐姐

九月的微風(fēng)，帶來(lái)一絲清涼；九月的碧小，迎接新的生長(zhǎng)。一年級(jí)是碧小的新血液，一年級(jí)是碧小的新希望。高年級(jí)的大哥哥大姐姐牽起

2020-09-02

碧川小學(xué)四年級(jí)楊梅采摘記

誰(shuí)說(shuō)只有秋天才是豐收的季節(jié)？不信你看，我們碧川小學(xué)的楊梅樹被碩果壓彎了枝丫，等著小朋友們來(lái)采摘呢！仿佛聽到了楊梅樹的召喚

2020-06-10

以賽促研，以研促教——記新碧聯(lián)盟素養(yǎng)比賽第二天

水有水的味道，鹽有鹽的滋味。世間如果只有水那就太過(guò)寡淡，如果只有鹽怕是要齁倒一片。教師們也是在比賽中互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。

2020-05-13

譜寫教育新篇章，我們?cè)诼飞稀?019縉云新教師培訓(xùn)德清活動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文組

2019年12月13日，縉云縣新教師德清活動(dòng)如約而至。天寒色青朗，即使氣溫下降，依然擋不住德清實(shí)驗(yàn)學(xué)校的好環(huán)境，好風(fēng)景，語(yǔ)文組的

2019-12-14

碧川小學(xué)牽手七里小學(xué)黃店教學(xué)點(diǎn)開展同步課堂啦！

2019年9月24日，碧川小學(xué)和縉云縣七里小學(xué)黃店教學(xué)點(diǎn)開展了本學(xué)期常態(tài)化的互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育同步課堂活動(dòng)。碧川小學(xué)的施靈慧老師和

2019-09-24

學(xué)最好的別人，做最好的自己——2019縉云新教師培訓(xùn)語(yǔ)文篇

在廣袤深邃的大洋山的懷抱中，我們迎來(lái)了這次新教師培訓(xùn)的第二站，學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)。小學(xué)語(yǔ)文教研員王見芬老師和初中語(yǔ)文教研員呂偉

2019-08-07

“師徒結(jié)對(duì)匯成果，同課異構(gòu)展風(fēng)采”——新碧初中語(yǔ)文組教研紀(jì)實(shí)

窗外冬風(fēng)“呼呼”，室內(nèi)熱火“烈烈”，為啥?——嘻嘻，原是語(yǔ)文組的“新少女時(shí)代”們正熱鬧地進(jìn)行著同課異構(gòu)呢！那就攜著《周亞夫

2018-12-31