期初培訓(xùn)助成長(zhǎng)，蓄力待發(fā)新征程

開學(xué)伊始，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組全體老師根據(jù)區(qū)要求本學(xué)期第一次期初教材培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)初始，全體英語教師一起觀摩學(xué)習(xí)了王艷蕾老

2024-09-06

書聲朗朗潤(rùn)校園，朝氣蓬勃向未來 —記東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)英語整班朗讀比賽

五月雨晴梅子肥，杏花吹盡燕雙飛。為激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好表達(dá)能力。2024年5月13日，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了五年級(jí)

2024-05-14

以學(xué)賦能，蓄力前行—記東城實(shí)小英語組期初教材分析培訓(xùn)活動(dòng)

玉兔辭舊歲，金龍賀新年。新年學(xué)期伊始，為進(jìn)一步聚焦學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量的理解和落實(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的整體提升，提高我校英語教師

2024-02-20

新歲序開 共赴新程—記金壇區(qū)東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組市期初培訓(xùn)

為了促進(jìn)我校英語教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并能將新課標(biāo)和教材、學(xué)情緊密結(jié)合，促進(jìn)教師形成課程意識(shí)，強(qiáng)化基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，提

2023-02-05

書聲朗，show“英”郎 ??—記2022年秋東城實(shí)小英語整班朗讀比賽

為迎接市三年級(jí)整班朗讀和拼讀能力比賽，規(guī)范各年級(jí)語音教學(xué)，檢驗(yàn)phonics教學(xué)成果，以培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的字母音素和課文朗讀能力、初

2022-12-10

創(chuàng)新校本課程綱要，砥礪奮斗再攀高——記東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組2022年春學(xué)期期初培訓(xùn)

人勤春來早，奮發(fā)正當(dāng)時(shí)。借著春節(jié)喜慶的余溫，新學(xué)期的教研工作拉開了序幕。金壇東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組全體老師參加了常州市小學(xué)英

2022-02-13

絕知此事要躬行——記東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)“五年級(jí)語言進(jìn)階單元整體教學(xué)研討活動(dòng)”

　　為了改變教學(xué)中教師關(guān)注形式大于關(guān)注語言的問題，促進(jìn)學(xué)生語言能力進(jìn)階，提升教師單元整體教學(xué)水平。1

2021-10-30

圖片環(huán)游，環(huán)游知識(shí)海洋

范愛鴿老師從“SWOT理念“中吸取開展”分級(jí)閱讀教學(xué)“的教育營(yíng)養(yǎng)，她先詳細(xì)分析了英語分級(jí)閱讀教學(xué)中的Strengths、Weakness、Opp

2020-03-28

春雨潤(rùn)物細(xì)無聲，良師導(dǎo)學(xué)顯實(shí)績(jī)

春風(fēng)送暖，公園成了孩子們的樂園！四月二日下午第一節(jié)課，蔣盛賢老師帶著東城實(shí)小四（3）班的孩子們暢游了知識(shí)的“公園”！蔣老師

2019-04-03

聯(lián)合教研，共促發(fā)展

為提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)教育資源共享，增進(jìn)集團(tuán)校之間的友誼，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我校英語組全體老師于5月31日來到東城小學(xué)

2018-06-06