云端培訓(xùn)助力 攜手再創(chuàng)佳績(jī) ——蘇家屯區(qū)教師信息化素養(yǎng)提升網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)記實(shí)（七）

根據(jù)《沈陽(yáng)市教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃（2020-2022)》文件要求,為落實(shí)沈陽(yáng)市教育局信息處的教育信息化重點(diǎn)工作，提高蘇家屯區(qū)中小學(xué)

2020-06-30

“三位一體”助教 小盒提質(zhì)增效 ——蘇家屯區(qū)教師信息化素養(yǎng)提升網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)記實(shí)（六）

為進(jìn)一步提升蘇家屯區(qū)小學(xué)語(yǔ)數(shù)學(xué)科任課教師的現(xiàn)代化信息素養(yǎng)，幫助任課教師利用沈陽(yáng)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)中“小盒助教”應(yīng)用提升

2020-06-25

事捷功倍見(jiàn) 試卷“云”中現(xiàn) ——蘇家屯區(qū)教師信息化素養(yǎng)提升網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)記實(shí)（五）

為進(jìn)一步提高蘇家屯區(qū)教師對(duì)沈陽(yáng)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)中“在線智能組卷”應(yīng)用的使用水平，提升全區(qū)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，2020年6月

2020-06-17

優(yōu)芽動(dòng)畫創(chuàng)意精 學(xué)科通連體驗(yàn)新 ——蘇家屯區(qū)教師信息化素養(yǎng)提升網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)記實(shí)（四）

現(xiàn)代化信息技術(shù)與學(xué)科相融合，有動(dòng)畫、有情境、有習(xí)題以及多樣互動(dòng)體驗(yàn)的課堂充滿活力，能夠幫助學(xué)習(xí)者更加有效的突破學(xué)習(xí)瓶頸，

2020-06-11

直言挑戰(zhàn)不言退 “助手”入局守云端——蘇家屯區(qū)教師信息化素養(yǎng)提升網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)記實(shí)（三）

春光燦爛幸福長(zhǎng)，求知路途征帆揚(yáng)！為提高蘇家屯區(qū)中小學(xué)教師復(fù)學(xué)期間應(yīng)用“人人通”平臺(tái)進(jìn)行信息化教學(xué)的能力，2020年6月3日和6月

2020-06-04

云端扶持千木茂 培訓(xùn)灌注萬(wàn)花稠 ——蘇家屯區(qū)教師信息化素養(yǎng)提升網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)記實(shí)（二）

春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，華夏神州盡舜堯！全面復(fù)學(xué)的消息令我們蘇區(qū)師生心潮澎湃，終于要回到久別的校園，走進(jìn)熟悉的課堂，親愛(ài)的老師，

2020-05-28

云端培訓(xùn)助力 齊心共克時(shí)艱 ——蘇家屯區(qū)教師信息化素養(yǎng)提升網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)記實(shí)（一）

突如其來(lái)的新冠疫情把我們?nèi)w師生阻擋在了校門之外，師生只能“云端”相見(jiàn)。停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇，蘇區(qū)教師克服重重困難，開(kāi)

2020-05-21