“雙減”不減質(zhì)，增效不增壓——一年級(jí)優(yōu)秀課堂作業(yè)展評(píng)

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不觀優(yōu)秀，不知學(xué)無(wú)境也。為推動(dòng)全校學(xué)生整體作業(yè)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、

2021-12-31