增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感，爭(zhēng)做幼教爭(zhēng)光人 ——以鄉(xiāng)村教師為例

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，幸運(yùn)的是在生日的當(dāng)天我拿到了開(kāi)啟學(xué)習(xí)之門(mén)的鑰匙，

2020-08-12

家長(zhǎng)，請(qǐng)對(duì)幼兒園友善一些

最暖的不是冬陽(yáng)，而是問(wèn)候；最冷的不是寒夜，而是人心。我們最近做了一場(chǎng)活動(dòng)，很大型的戶外活動(dòng)，對(duì)于我們這個(gè)片區(qū)的幼兒園來(lái)說(shuō)

2019-11-18