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古詩詞之旅—臨川十小五年級語文集體備課活動三
封麗霞老師就教學(xué)設(shè)計過程進行試課闡述設(shè)計意圖。五年級語文備課成員,對封麗霞老師的試課呈現(xiàn)和試課中的問題等展開討論。結(jié)合大
2022-01-06
124 3 0其它探索語言之旅——臨川十小五年級語文備課組活動二
著名教育家葉圣陶曾說過"口頭為語,書面為文。"這足以可見語言表達的重要性。為了探索落實課改要求,促進學(xué)生語文素養(yǎng)提高的高效
2022-01-05
102 2 0其它臨川十小五年級語文備課組活動—作文教學(xué)探討
作文真難!"這是小學(xué)生的普遍反映。作文到底難在哪里?原因不外乎兩個:一是小學(xué)生缺乏寫作興趣;二是寫作素材平時積累不足。為此
2022-01-05
136 4 0其它同課異構(gòu)展風(fēng)采,且研且思共成長 —記臨川十小“名師引領(lǐng),同課異構(gòu)”語文組教研活動
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,對教師而言,好課是磨出來的,只有教研不止步,教育方能闊步前行。為促進教師的專業(yè)化成長
2021-11-30
742 24 1其它凝聚智慧,奮力前行—臨川十小四年級語文備課組活動三
備課是上好課的前提,是提高教學(xué)效率、保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。而集體備課更是集眾人智慧,采眾家之長,促進有效的教學(xué),提高教學(xué)能
2021-06-20
54 2 0其它“以讀促學(xué)”——臨川十小四年級語文備課組活動二
語文課的首要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)語言,從而具備初步的聽說讀寫的能力。4月13日,十小四年級語文老師以“以讀促教”為主題組織了一次
2021-06-20
92 1 0其它妙筆生花——臨川十小四年級語文備課組活動一
作文教學(xué)歷來是小學(xué)語文教學(xué)環(huán)節(jié)中的重點和難點。3月9日,四年級語文備課組就如何指導(dǎo)小學(xué)生寫作文展開了一次教研活動。教室們自
2021-06-20
56 0 0其它讀童話故事,品人生道理—記《小公雞和小鴨子》公開課
芳菲歇去,夏木茵茵。臨川十小語文組公開課教學(xué)展示活動在童話故事《小公雞和小鴨子》中拉開帷幕!本節(jié)課由一年級舒譯葶老師執(zhí)教
2021-05-11
531 8 0其它你我同行戰(zhàn)疫情,攜手共進學(xué)不停
2020年春節(jié),新型冠狀病毒肆虐大江南北,為了最終的勝利,每個人都在為疫情而努力。對于學(xué)生而言,待在家里并不意味著徹底地不學(xué)
2020-02-22
110 0 0其它組織綜合實踐集體備課,提高教學(xué)水平
2018年5月24日,臨川區(qū)第十小學(xué)綜合實踐備課組舉行了教師集體備課活動。由我校分管教學(xué)的婁劍蘭校長親自主持,中心發(fā)言人梁自行,
2018-06-26
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