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實(shí)踐互動(dòng)展風(fēng)采 名優(yōu)結(jié)對(duì)促成長(zhǎng) ——清流縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物教研組名優(yōu)結(jié)對(duì)展示課活動(dòng)
為探索和實(shí)踐互動(dòng)式教學(xué),建設(shè)高效課堂,充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐,根據(jù)學(xué)校工作安排,生物教
2023-11-04
470 3 0其它實(shí)踐互動(dòng)教學(xué),建設(shè)高效課堂———清流縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組名優(yōu)骨干示范課活動(dòng)
為認(rèn)真落實(shí)教研工作任務(wù),充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師課堂教學(xué)輻射示范作用,進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平,優(yōu)化課堂教學(xué)。3月9日,清流
2023-03-10
633 8 0其它聚焦課堂 提質(zhì)增效---- 實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行新課標(biāo),實(shí)現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)、增效的教學(xué)目標(biāo),探索和實(shí)踐互動(dòng)式教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。2022年9月29日上午,生物教
2022-09-29
238 6 0其它【雙減進(jìn)行時(shí)】聚焦核心素養(yǎng) 提升教學(xué)質(zhì)量——記清流縣教學(xué)開放周生物研討活動(dòng)
2022年3月18日,清流縣2021-2022學(xué)年下學(xué)期初中教學(xué)開放周生物教學(xué)研討活動(dòng)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)順利開展??h教研員楊良平老師及實(shí)驗(yàn)中學(xué)、
2022-03-20
227 7 0其它提升復(fù)習(xí)效益,打造高效課堂——實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物教研組期末復(fù)習(xí)示范課
為了充分展示優(yōu)秀教師風(fēng)采,提高課堂教學(xué)效率,榜樣引領(lǐng),營造濃厚教研氛圍。在學(xué)校教研室安排下,2022年1月6日上午第一節(jié),李林
2022-01-07
197 5 0其它融合信息技術(shù)、優(yōu)化課堂效益——清流縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)
為了提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),更好發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)輻射作用。提高教師2.0信息技術(shù)的使用技巧,清流縣實(shí)驗(yàn)中
2021-10-23
244 8 0其它送教指導(dǎo),精準(zhǔn)備考—生物組列東中學(xué)送教活動(dòng)
為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)我縣初中教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高初中復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,5月24日三明市列東中學(xué)到我校
2021-05-24
160 4 0其它相約英雄城,共筑教育夢(mèng) ——2020年清流縣中小學(xué)及幼兒園高級(jí)研修班培訓(xùn)(中學(xué)生物組)
相約英雄城,我們?nèi)缂s而至。2020年12月12日-18日清流縣中小學(xué)幼兒園青年教師一行64人赴江西省南昌市參加為期7天的高級(jí)研修培訓(xùn)。
2020-12-18
134 4 0其它名師示范引領(lǐng),展現(xiàn)課堂魅力 ——實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物教研組名優(yōu)骨干示范觀摩課活動(dòng)
為更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射作用,2020年9月10日,恰逢第36個(gè)教師節(jié),實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物教研組暨“
2020-09-11
234 4 0其它優(yōu)化教學(xué) 提升能力——實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物教研組開展期末監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析交流暨課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)
為更好地貫徹、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,圍繞我縣“質(zhì)量提升年”活動(dòng)主題,確實(shí)提高我校生物學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,聚焦問題,分析策略。
2020-08-31
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