金小專題閱讀/跟著節(jié)氣去探究自然

這是你的“時(shí)間銀行”，每個(gè)節(jié)氣都有一本獨(dú)特的自然筆記等你去填滿！帶上它去到大自然里吧！觀星、測日影、感受風(fēng)、霜、雨、雪，

2021-04-08

有效課堂，從研讀教材開始

中國有句俗語“工欲善其事，必先利其器”。要想學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)真正減輕，課堂教學(xué)就得有效。要想課堂教學(xué)有效，教師必須從課前用心

2021-03-11

深入研讀教材 打造有效教學(xué)課堂

為深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)有效課堂開展，幫助教師準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教科書的編寫原則、結(jié)構(gòu)體系及應(yīng)試策略技巧，金堤路小學(xué)語文教

2021-03-10

學(xué)有榜樣 向美而行

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為了激發(fā)學(xué)生們讀書的興趣進(jìn)而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，金堤路小學(xué)開展“五級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“五級(jí)閱讀

2021-03-08

定計(jì)劃 抓落實(shí) 強(qiáng)監(jiān)管 保質(zhì)量——金小線上教學(xué)第四周工作總結(jié)

3月2日——6日是我校實(shí)施線上教學(xué)的第四周，現(xiàn)對(duì)當(dāng)周工作開展的主要做法進(jìn)行總結(jié)。一、聚焦問題精準(zhǔn)發(fā)力，2月29日【周六】下午三

2020-03-06

井井有序 層層落實(shí) 砥礪前行——金小線上學(xué)習(xí)第三周工作小結(jié)

本周是學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的第三周，通過學(xué)生學(xué)習(xí)情況的監(jiān)測，家長意見的反饋，科任教師作業(yè)的批改等情況可以了解到學(xué)生們逐漸適應(yīng)

2020-02-28

金小防疫課程【第三課】

新型冠狀病毒來勢洶洶，我們應(yīng)該如何做好防范？除了少出門、勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，我們還能做什么？戴口罩是有效阻斷病毒傳播的

2020-02-28

金小防疫課程【第二課】

冬日里，咳嗽、打噴嚏是常見現(xiàn)象，對(duì)人體有一定保護(hù)作用，可使呼吸道保持清潔和通暢。但如果患有呼吸道疾病的人在公共場所毫無遮

2020-02-27

金小防疫課程【第一課】

雖春色已開，但是疫情還在，大家仍需宅在家里。這時(shí)，你一定感覺無聊、煩躁，老師告訴你一些好方法，請你學(xué)習(xí)著自己調(diào)節(jié)情緒吧！

2020-02-26

千帆競渡 百舸爭流——敘金小線上教學(xué)

一場突如其來的疫情，讓教育傳統(tǒng)的大賽道面臨著最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在當(dāng)前特殊時(shí)期，為保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效率，金小每一位教職工努力

2020-02-21