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學習反思13——繼續(xù)PBL教學設計之旅
這節(jié)課上,在老師的帶領下,我們繼續(xù)PBL教學設計之旅。對于PBL教學設計,老師首先就我們已經提交的部分——背景和目標,進行了評
2022-04-18
270 8 1其它學習反思12——一起學習項目設計
良好的項目式學習是怎樣的?是通過每個項目組成員積極主動的承擔自己的學習責任,合作分享共同資源,共同創(chuàng)作完成學習任務。為什
2022-04-14
192 7 0其它學習反思11——困難是我們成長路上的墊腳石
今天這節(jié)課,老師讓我們各個小組向大家展示了我們完成的紅寶書——給教師們的搜寶真經,包括文本信息、圖片信息、音視頻等這些資
2022-04-14
152 4 0其它學習反思10——分享與聆聽,給予和收獲
這節(jié)課上,我們以小組的形式分享了在應用自己設計、完善的模板之后的項目式學習的教學設計并與之前做了對比。分享結束之后,老師
2022-04-07
125 4 0其它學習反思9——更加“專業(yè)”地設計項目式學習
在上課之前,光宗耀祖的一位同學帶著我們做了一個簡單的律動,隨著簡單的而有節(jié)奏的動作,我們很開心地做完了這個律動。上課時,
2022-03-31
166 8 0其它學習反思7——繼續(xù)PBL探究之旅
在上課前,老師帶著我們做了一個簡單的游戲,讓我們初步體驗了一下律動操,同時也緩解了疲勞。接著,老師圍繞制作律動操(作業(yè))
2022-03-24
162 4 0其它學習反思6——小小的付出,大大的收獲
這節(jié)課的主要內容是學習如何利用剪映剪輯視頻,由兩個小組來分享展示。我有幸成為其中的一員,在參與討論如何展示、錄制并剪輯教
2022-03-21
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