六（5）班第十一周書法比賽作品

書寫是“門面”，一手好字，受益一生。練字還能使人“靜心”。堅持練字能培養(yǎng)孩子專心、細(xì)心和恒心。認(rèn)真練字的娃兒最可愛～端莊

2020-11-12

六（5）班第十周午練書法展

一筆一畫，書寫童年。1：30-2：00的練字時間里我們一起把心靜！書法家柳公權(quán)說：“用筆在心，心正則筆正。”午練前，一走進(jìn)教室，

2020-11-05

五（5）班班級共讀《敬畏生命》（自然卷）第一、二天

拿到書的第一天時，已是放假的第2周了，坐在草坪上，任夏日的涼風(fēng)拂過面龐，吹亂發(fā)絲。已經(jīng)很久沒有這樣靜靜地愜意地翻開一本書了

2020-07-22

復(fù)學(xué)如期至 學(xué)子有序歸

校園的初夏，久別的學(xué)子，終于重逢！5月11日，公明第二小學(xué)四五六年級1236名學(xué)生如期返校。入校第一“關(guān)”：安全有序，錯峰上學(xué)、

2020-05-11

沒有三頭六臂的你，卻成了教育界的勞模

2020年，新冠病毒舞弄魔爪，肆無忌憚地侵襲世界各地。前方醫(yī)護(hù)和各行業(yè)工作人員與病魔展開著殊死較量，后方禁足已久的“神獸”們

2020-05-02

凝聚二小力量 致敬最美的她

她們，是女兒，是妻子，是母親，也是女教師……隔離病毒，但不隔離愛。在病毒面前，二小教職員工從未缺席。在女教職員工占比高達(dá)

2020-03-08

心存敬畏 心懷感恩 心有榜樣 守心自律——公明第二小學(xué)開學(xué)第一課

儀式感帶動積極行為，儀式感引發(fā)情感體驗，儀式感凝聚精神力量。開課伊始，二小師生迎來了一場特殊的升旗禮：熊曉敏主任、甘騰財

2020-02-17