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細化目標,提綱挈領—也談目標敘寫的現(xiàn)實性、具體性和可操作性
——也談目標敘寫的現(xiàn)實性、具體性和可操作性,山東省高中歷史骨干教師培訓三班楊茂亮,今天是培訓的第五天,石雷老師上午專門做
2022-03-04
379 9 0其它別讓“不值得定律”擊中你
曾經(jīng)看到一篇震動我心的文章——《別讓“不值得定律”擊中了你》。文章中作者寫了一個老師對學校合唱團老師的努力不屑一顧,他認
2022-03-03
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