教師成長(zhǎng)待花開(kāi) 課題研究重實(shí)效——河南省高中育人方式改革課題開(kāi)題活動(dòng)剪影

2022年3月9日上午，《基于中學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)實(shí)踐研究》河南省高中育人方式改革課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)在鹿邑縣高級(jí)中學(xué)校五樓賈

2022-03-09