三尺講臺(tái)苦耕耘，教研結(jié)合綻美花——記云住學(xué)校地生組七年級(jí)生物公開(kāi)課

天公作美如織錦，人間暮冬勝似春。在如此溫暖而又祥和的上午，我們迎來(lái)了地生組詹家成老師的一節(jié)公開(kāi)課——《開(kāi)花與結(jié)果》。特別

2020-12-16

赴國(guó)培，初心不忘；名師課，引領(lǐng)成長(zhǎng)。不負(fù)韶華逐新夢(mèng)，人生課堂再起航。

伴著冬日溫暖的陽(yáng)光，在鬧鐘的嘀響中睜開(kāi)惺忪咪蒙的雙眼。回想昨日，謝立光老師的講座余音繞梁。今天是國(guó)培最后一天，想必有壓軸

2020-12-14

立足課堂教學(xué)，展評(píng)課藝術(shù)之光。 ——謹(jǐn)以此文感恩謝立光老師的國(guó)培講座

鴻鵠南飛趨暖意，花開(kāi)正紅又向陽(yáng)。當(dāng)溫暖的太陽(yáng)配上國(guó)培名師講座，哪里還感覺(jué)得到隆冬寒意。于是乎，一路狂飆，直奔湖濱。停好車(chē)

2020-12-12

同課異構(gòu)展風(fēng)采，互學(xué)共研促提升——記“國(guó)培計(jì)劃（2020）”江西省中小學(xué)教師送教下鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)

你若春風(fēng)來(lái)，我以夏花待；你若夏日來(lái)，我以秋實(shí)栽。2020年12月9日，期盼已久的同課異構(gòu)活動(dòng)終于來(lái)了。哼著小調(diào)，騎著我的小電驢，

2020-12-09

互動(dòng)交流促學(xué)習(xí) 國(guó)培計(jì)劃助提升

忙碌，讓我知道自己仍在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上奮勇前行。學(xué)習(xí)，能讓我不斷發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有很多地方做得不足。這就是國(guó)培給我最真實(shí)的體

2020-12-06

不忘教育初心，堅(jiān)守育人情懷，寒風(fēng)中我們砥礪前行

蕭伯納曾說(shuō)過(guò)，“人生最大的快樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為偉大的目標(biāo)”。我想：雖然在奮斗的過(guò)程中會(huì)歷經(jīng)各種艱辛，但成長(zhǎng)從來(lái)如此。

2020-12-05

為理論和實(shí)踐架起一座“橋梁”——論文

只有啟程，才能到達(dá)理想的彼岸；只有努力，才會(huì)獲得事業(yè)的成功。國(guó)培來(lái)到了第二天的下午，這時(shí)天空飄起了毛毛雨，但絲毫不影響我

2020-11-28

尊重課本創(chuàng)教法，回歸本源培思維。

2020年11月28日上午，參加國(guó)培的第二天，安排的是本土教育專(zhuān)家江民杰老師的講座《數(shù)學(xué)學(xué)科組的建設(shè)》。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，只有一個(gè)感

2020-11-28

頂風(fēng)冒雨赴研路，師道前進(jìn)暢無(wú)阻。

風(fēng)雖大，卻阻不斷前進(jìn)之路；天雖寒，卻內(nèi)心熱血澎湃。期待的國(guó)培終于來(lái)臨，我愉快的騎著小電驢走上研修之路。遙想上次國(guó)培，那還

2020-11-27

【二年級(jí)數(shù)學(xué)組】“青藍(lán)共輝，薪火永傳”——記實(shí)驗(yàn)小學(xué)“青藍(lán)工程”二年級(jí)數(shù)學(xué)組系列活動(dòng)

為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，幫助八零后年輕教師盡快掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在過(guò)去的幾周

2018-12-28