你不知道的小學(xué)生心理問題

由于種種原因，不少的小學(xué)生在人際交往中存在著問題，甚至存在著人際交往的障礙，影響了他們心理、情感與行為的社會(huì)化發(fā)展，這種

2020-06-01

輕叩詩歌大門——小學(xué)語文現(xiàn)代詩教學(xué)研討（甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校小學(xué)部語文教研組活動(dòng)）

2020年5月28日下午，我校小學(xué)部全體語文教師開展了以“輕叩詩歌大門——小學(xué)語文現(xiàn)代詩教學(xué)研討”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)

2020-05-28

看這11張圖，讓你遠(yuǎn)離負(fù)能量的人

負(fù)面的人覺得沒必要稱贊他人所做的事，正面的人卻往往會(huì)看到并贊賞他人的好。03.負(fù)面的人說話總在講著自己，正面的人會(huì)想到去了解

2020-05-06

小學(xué)生心理健康知識(shí)普及（一）

小學(xué)生時(shí)期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，小學(xué)生

2020-05-06

面對疫情，家長應(yīng)該如何做好心理建設(shè)

家長，作為孩子的第一保護(hù)人，在疫情特殊時(shí)期需做好自己的心理建設(shè)，為孩子提供堅(jiān)實(shí)的心理支持。一、保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài)

2020-01-31

給孩子們的“冠狀病毒”繪本

外面正在發(fā)生的疫情，說得嚴(yán)重了，孩子會(huì)害怕、會(huì)胡思亂想；如果不和孩子講清楚，又難以得到孩子的配合與重視。小孩子也可以理解

2020-01-31

對校園欺凌說“不”

為了讓孩子們能正確客觀的對待校園欺凌，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。2019年12月5日下午，在學(xué)校的大力支持下，心理學(xué)科組教師曹麗紅為五年

2019-12-05

我們都是追夢人——甘州區(qū)2019年寒假教師集中培訓(xùn)心理健康教育培訓(xùn)簡報(bào)（四班）

能夠這樣說，沒有溝通就沒有人際的互動(dòng)關(guān)系，人與人之間關(guān)系，就會(huì)處在僵硬、隔閡、冷漠的狀態(tài)，會(huì)出現(xiàn)誤解、扭曲的局面，給工作

2019-02-18

“書寫規(guī)范漢字，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 ”南關(guān)學(xué)校三年級漢字聽寫大賽

為培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識(shí)，提高學(xué)生書寫漢字的水平，南關(guān)學(xué)校三年級語文組老師精心策劃組織，在10個(gè)班508個(gè)學(xué)生中精心挑選出

2018-11-25

遇見更好的自己

淡淡日子因了這一場不經(jīng)意的遇見而美麗著，豐盈著。2018年11月，我們共同匯聚于此，開始心靈之旅。元?dú)鉂M滿的大家庭，男人味十足

2018-11-12