幸福的味道——來(lái)自火火的美味

打開盒子，映入眼簾的是一朵朵的牡丹花，五顏六色，形態(tài)逼真，好美??！這樣的美食，只是看著，就賞心悅目，怎么忍心去吃呢。世間

2026-02-14

平臺(tái)的記憶，我們的回憶

2025年已成為歷史，沒想到，微信公眾平臺(tái)給我做了總結(jié)。再一次相信了這句話，你走的每一步都算數(shù)。一次小小的心潮起伏，竟然讓我

2026-02-07

相聚源于熱愛 團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

相聚是緣。因?yàn)闊釔?，讓我們共同努力，攜手出征、奮勇拼搏。領(lǐng)導(dǎo)的支持與陪伴、鼓勵(lì)，給了我們所有隊(duì)員信心與勇氣。第一場(chǎng)的比賽

2025-12-07

充電學(xué)習(xí) 賦能成長(zhǎng)——培訓(xùn)總結(jié)點(diǎn)滴

作為教育工作者，教育的前提是育德、育心，關(guān)注下一代心理健康成長(zhǎng)。

2025-11-06

讓心理之花綻放——參加培訓(xùn)點(diǎn)滴

火可以使黃油融化，也可以使雞蛋變硬。人格的差異，不在于質(zhì)，而在于量的不同。面對(duì)不同的環(huán)境，同一個(gè)人有時(shí)會(huì)是保守型，有時(shí)會(huì)

2025-11-03

心有所求 行有所獲——參加培訓(xùn)點(diǎn)滴

心有所求，收獲滿滿。專家的引領(lǐng)，同伴的交流，可以開拓一個(gè)人的眼界。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，有專業(yè)教師的精深講解，有學(xué)員

2025-11-02

精益求精用心設(shè)計(jì) 反思總結(jié)促進(jìn)提升——市教研活動(dòng)點(diǎn)滴

2025年9月11日，帶著教師節(jié)快樂的余熱，召開了市初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)主要包括三部分內(nèi)容:上學(xué)期成績(jī)分析，本學(xué)期工作

2025-09-13

探秘科技館 點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)——day 4

7月24日，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們走進(jìn)科技館，開啟探秘之旅。準(zhǔn)備出發(fā)。學(xué)生走進(jìn)鶴壁市科技館，開啟了一場(chǎng)奇妙的科技探索之旅，感

2025-07-24

學(xué)習(xí)非遺文化 描繪美好藍(lán)圖——day 3

7月23日，男生210寢室被評(píng)為優(yōu)秀。男生210部分成員。女生213宿舍成員。手工縫紉課。實(shí)踐中。成品展示。拿著自己的作品，感受自己

2025-07-23

遇見宇宙 預(yù)見未來(lái)——day2

7月22日，學(xué)生走進(jìn)了“豫見宇宙”航空科技館，感受航空航天的真實(shí)體驗(yàn)，見到了宇航服、太空艙等真實(shí)的模型。科技成就夢(mèng)想，青少年

2025-07-22