揭秘孩子自主高效學(xué)習(xí)——紅光南濱小學(xué)2022秋季學(xué)期“三寬教育”家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)略記（第13期）

學(xué)習(xí)含義廣泛，人從一出生就在學(xué)習(xí)。我們討論的則是文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。如何才能高效？本期家長(zhǎng)課程來(lái)揭秘。在當(dāng)前復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)

2022-12-14

如何營(yíng)造孩子愿意和父母說(shuō)話的環(huán)境——紅光南濱小學(xué)2022秋季學(xué)期“三寬教育”家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)略記（第11期）

成人的世界里，往往話不投機(jī)半句多，人們常常戲稱“又把天聊死”。家庭生活中，父母子女間交流，孩子們?cè)敢饴?tīng)大人說(shuō)話嗎，孩子們

2022-11-25

如何在家借助游戲提升孩子專注力——紅光南濱小學(xué)2022秋季學(xué)期“三寬教育”家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)略記（第10期）

在日常的交流中，經(jīng)常聽(tīng)到老師或家長(zhǎng)說(shuō)孩子注意力不集中，缺乏專注力。什么是專注力？如何提升孩子的專注力？就讓我們一起聆聽(tīng)三

2022-11-22

如何指導(dǎo)孩子遵守行為底線——紅光南濱小學(xué)2022秋季學(xué)期三寬教育家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)略記（第八期）

底線是不能突破的臨界，一旦突破，性質(zhì)就會(huì)改變，后果不堪設(shè)想。小學(xué)生生性活潑，好動(dòng)，他們的行為方式存在著這樣那樣的問(wèn)題，這

2022-10-25

如何引導(dǎo)孩子主動(dòng)寫作業(yè)——紅光南濱小學(xué)2022秋季學(xué)期三寬教育家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)略記（第六期）

《我們的學(xué)校》創(chuàng)作者：紅光南濱小學(xué)教師/張木蘭）暑退九霄凈，秋澄萬(wàn)景清。三寬教育家長(zhǎng)課程《如何引導(dǎo)孩子主動(dòng)寫作業(yè)》，如同秋

2022-10-10

依法育娃 家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了嗎

——紅光南濱小學(xué)2022秋季學(xué)期三寬教育家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)略記（第一期）《家庭教育促進(jìn)法》自2022年1月1日起實(shí)施，依法帶娃深入人心，

2022-09-07

家有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子該怎么辦——紅光南濱小學(xué)2022春季學(xué)期家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)第17期

網(wǎng)絡(luò)上，曾經(jīng)有人以這樣的段子調(diào)侃家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的樣態(tài)。誠(chéng)然，望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)父母樸素的愿望。但是卻偏偏“家

2022-06-27

賦能雙減 勞動(dòng)教育花開(kāi)有聲

——紅光南濱小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，努力把廣大少年兒童培養(yǎng)成勤于勞動(dòng)，善于勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者

2022-06-06

家長(zhǎng)怎樣引領(lǐng)孩子一起“立家規(guī)”——紅光南濱小學(xué)2022春季學(xué)期家長(zhǎng)課程第13期

“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)?！薄吨熳蛹矣?xùn)》以“修身”“齊家”為宗旨，集儒家做人處世

2022-06-01

如何培養(yǎng)孩子的數(shù)字媒介素養(yǎng)——紅光南濱小學(xué)2022春季學(xué)期家長(zhǎng)課程第12期

什么是數(shù)字媒介素養(yǎng)？如何培養(yǎng)孩子的數(shù)字媒介素養(yǎng)？本期家長(zhǎng)課程中，三寬教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)/著名家長(zhǎng)教育專家張旭玲向大家娓娓

2022-05-26