南寧師范大學(xué)2020年“國培計(jì)劃”自治區(qū)統(tǒng)籌項(xiàng)目——“能力提升工程市級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息素養(yǎng)提高”培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)

8月25曰，剛好是農(nóng)歷七月初七，在這個(gè)富有詩意的浪漫節(jié)日里，我們相約南寧，與課為伴。今天下午的學(xué)習(xí)，由梁秀清副教授組織，梁秀

2020-08-25

學(xué)新知，當(dāng)創(chuàng)客，暑期培訓(xùn)促成長--2020年梧州市萬秀區(qū)中小學(xué)創(chuàng)客教育（賽事技能）教師培訓(xùn)班

2020年8月3日至8月4日，梧州市萬秀區(qū)中小學(xué)創(chuàng)客教育（賽事技能）教師培訓(xùn)班在梧州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)七樓會(huì)議室舉辦。萬秀區(qū)40多名骨

2020-08-06

空中最美的遇見——記萬秀區(qū)教學(xué)點(diǎn)“空中課堂”活動(dòng)

萬秀區(qū)在創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展的道路上，著力解決鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展中最急、最憂、最盼的緊急問題。萬秀區(qū)現(xiàn)有夏郢小學(xué)富教分校、

2020-06-24

2018年6月7日，8日高考留影

2018-06-08

跨越時(shí)空的結(jié)合（之四）萬秀區(qū)參加全國第三屆基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動(dòng)之參觀篇

五月的北京，陽光明媚，花開滿城。我們按大會(huì)活動(dòng)安排今天到北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)(北校區(qū))以及朝陽區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參

2018-05-07

跨越時(shí)空的結(jié)合（之二）——萬秀區(qū)參加全國第三屆基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動(dòng)之借鑒篇

借鑒他山之石，助推教育發(fā)展。萬秀教育人踴躍參加全國基礎(chǔ)教信息化應(yīng)用展示交流活動(dòng)，站在新起點(diǎn)，奮力書寫教育信化“奮進(jìn)之筆”

2018-05-06

跨越時(shí)空的結(jié)合（之五）--萬秀區(qū)參加全國第三屆基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動(dòng)之感悟篇

短短的幾天全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動(dòng)，全國各地應(yīng)用措施得力、成效顯著的典型經(jīng)驗(yàn)，為萬秀區(qū)信息化應(yīng)用提供樣板。我們

2018-05-06

跨越時(shí)空的結(jié)合（之三）——萬秀區(qū)參加全國第三屆基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動(dòng)之論壇篇

新時(shí)代賦予了教育信息化新的使命，也必然帶動(dòng)教育信息化從1.0時(shí)代進(jìn)入2.0時(shí)代。教育信息化2.0時(shí)代，教育的使命何在？教育信息化如

2018-05-06

跨越時(shí)空的結(jié)合——萬秀區(qū)信息化助推學(xué)區(qū)制典型案例參加全國第三屆基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展示交流活動(dòng)之展示篇

立夏的北京，薔薇花開艷滿城。萬秀學(xué)區(qū)制下的信息化建設(shè)，跨越時(shí)空的結(jié)合，共促城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展。2018年5月5日，萬秀區(qū)信

2018-05-06

2018年1月17日廣西藝術(shù)學(xué)院?？迹ㄑ葑啵?/a>

今天下午，是最后一項(xiàng)：演奏。到達(dá)考場，試下管開下音。操場上很多藝考生，各自在考前準(zhǔn)備工作。寶寶進(jìn)去了，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。大約

2018-01-18

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